２時間目の授業の様子です。
【英語】本文の内容を１つ１つ丁寧に説明していました。（４組）
【社会】歴史で大和朝廷について学んでいました。『日本』『朝鮮』『中国』の相関図を色分けしていました。（３組）
【音楽】『浜辺の海』を歌っていました。（２組）
【国語】『竹取物語』を書写するための準備をしていました。（２組）

　２時間目の授業の様子です。
【英語】『あなたは〜を望みますか』という質問をして、『Yes』と答えてくれる人を探しています。先生にも質問していました。（１組）
【家庭】自分たちで栄養バランスを考えて献立を立てていました。（４組）
【技術】発電の仕組みについて調べていました。（３組）
【美術】５分間人物クロッキー（２組）

　２時間目の授業の様子です。
【体育】授業が始まる前に体育委員が出欠・忘れ物の確認をします。ウォーミングアップに行進・ラジオ体操をしていました。（１、２組）
【数学】２次方程式の計算の復習をしていました。計算問題を解けるようにしておきましょう。（３組）
【理科】電池について説明していました。（４組）

【今日の献立】
チキンカレーライス
きゅうりのピクルス
ぶどう
ごはん
牛乳

　５時間目に１−２で数学の研究授業がおこなわれました。方程式の利用問題を把握するためにICTを活用した授業でした。『速さ』『時間』『道のり』について詳しく説明していました。最後にグループにわかれ、意見を出し合って活発に活動していました。教育実習の先生も見学に来ていました。