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2013年度

がんばりました、１年生！パート２

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　玉入れは、赤組も白組も練習の成果を発揮し、たくさん玉が入り接戦となりました。結果は、１個の差で、白組の勝ちでした。
【１年生】 2020-10-14 18:45 up!

がんばりました、１年生！パート３

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　全校競技の大玉リレーでは、奇数学年、偶数学年に分かれて、大玉を転がしました。
　小学校初めての運動会は、赤組も白組も力一杯頑張ることができて、いい思い出ができたと思います。また、お家で話を聞いてあげてくださいね。
【１年生】 2020-10-14 18:44 up!

校内運動会パート１３

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終わりの体操の後、閉会式を行いました。
結果発表です。

赤１０３４、白１０７５

赤組善戦するも、日曜日から逆転ならず。
今年の運動会は白組が優勝しました。
【お知らせ】 2020-10-14 18:10 up!

運動会パート１１

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今日の結果は、赤７６４点、白７８５点で白組が勝ちました！
勝負の続きは水曜日の校内運動会で！！
【お知らせ】 2020-10-14 17:32 up!

校内運動会パート１２

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心を一つに！
追い風を巻き起こしていました。
【お知らせ】 2020-10-14 17:21 up!

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大阪市『全国学力・学習状況調査』の結果

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双方向通信

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児童生徒用マニュアル（モバイルたんまつ用）（最新版）
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配付したお手紙

新型コロナウイルス感染症の予防について（１１月２日配付）
運動会を順延した場合について
非常変災時の措置について

研究会

R３年２月　国語科教材分析研究会のご案内（二次）
R３年２月２０日国語科教材分析研究会のご案内（一次）
R３年２月１３日　国語科教材分析研究会のご案内（一次）
R2年12月国語科教材分析研究会のご案内（二次）
Ｒ２年１２月国語科教材分析研究会のご案内
R2年１１月国語科教材分析研究会のご案内（二次）

ＩＣＴ活用公開授業

Ｒ２年７月【双方向通信】公開研究会のご案内（最終）
Ｒ２年７月【双方向通信】公開研究会のご案内（二次案内）
Ｒ２年７月【双方向通信】公開研究会のご案内（一次案内）

学校評価

学校協議会中止のお知らせ
学校協議会開催のお知らせ
本田小「学校いじめ防止基本方針」
大阪市いじめ対策基本方針
令和元年度校長経営戦略予算報告書
令和元年度　校長経営戦略補足説明

交通安全マップ

R2本田安全マップ

全国学力学習状況調査

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しゃかい１
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入学式について
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令和元年度　校長経営戦略支援予算実施報告書補足資料
令和元年度　校長経営戦略支援予算実施報告書
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コロナ対策休業中の文書

理科室にレインボー
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秋の終わりに
R2本田っ子１１月号
秋の深まりとともに
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４年春の生き物４
４年春の生き物３
里山の自然
保健だより6月号
保健だよりＮｏ．４（特別増刊号）
令和２年度の水泳授業中止のお知らせ
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道徳「あいさつ運動」
「ひまわりのうた」階名入り楽譜
折り紙の折り方（かたつむりとあめのしずく）
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算数「なんばんめ」（２）
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国語「自然のかくし絵（２）」
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国語「さとうとしお」
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理科「チョウをそだてよう（１）」ノート見本
理科「チョウをそだてよう（１）」
学習支援特別テレビ番組　「おうちスクール大阪」　番組表
国語「自然のかくし絵（１）」訂正版
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音楽　曲の聴き方
家庭科「整理・整とんで快適に」
ひまわりたいそう（解説）　（上級編）
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社会「中国　四国地方」
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算数ノート見本（答え）
算数ノート見本
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家庭科「いためて作ろう朝食のおかず」
国語「イースター島にはなぜ森林がないのか」（２）
算数「点対称のかき方」
算数「０というかず」
国語「ぶんを　つくろう」答え
音楽「音がくでみんなとつながろう」
音楽　曲の聴き方
アオスジアゲハの卵も発見！
ガラスの迷宮！
算数の課題（５月１５日）の解答
外国語の課題（５月１５日）の解答
社会「近畿地方」（解答）
音楽「歌のにじ」
道徳「きいているかいオルタ」
国語「慣用句」ノート見本
国語「慣用句」
算数「たし算のしかたをくふうしよう」ノート見本
算数「たし算のしかたをくふうしよう」
音楽「うちでおどろう」（２）
算数「点対称な図形」ノート見本
算数「点対称な図形」
国語「ぶんを　つくろう」
理科ノート見本
理科「たねをまこう（２）」
算数ノート見本（３）（４）
算数ノート見本（１）（２）
算数ノート見本（４）
算数ノート見本（３）
算数ノート見本（２）
算数ノート見本（１）
算数「時間の計算と短い時間（２）」
道徳「おじいちゃんとの楽しみ」
国語ノート見本
国語「すいせんのラッパ」（２）
外国語の課題（5月１５日）（動画なし）
外国語の課題（5月１５日）（動画あり）
国語（5月１２日）の答え（参考）
算数の課題（５月１５日）
「ひまわりのうた」楽譜
折り紙の折り方（かざぐるまとあやめ）
理科「春の生き物」（２）（解説）
理科「春の生き物」（２）（解答）
漢字スキル　テストページ
国語「漢字辞典の使い方」（解答）
社会「近畿地方」
保健だより（5月１５日）
算数「どちらがおおい」（２）
音楽「音楽でみんなとつながろう」
音楽　曲の聴き方
４０ページからのノート見本（答え）
４０ページからのノート見本
３９ページノート見本（答え）
３９ページノート見本
算数「時こくや時間のもとめ方を考えよう」
算数「線対称な図形」
国語「イースター島にはなぜ森林がないのか」
算数「線対称な図形」ノート見本（２）
算数「線対称な図形」ノート見本
外国語「アルファベット」（訂正版）
算数「どちらがおおい」
国語「゛や゜のつく字」（答え）
理科「ものの燃え方」（３）（解説と解答）
算数「整った形」
算数「たしざん」
国語「かたかなで書こう」（３）
国語ノート見本
国語「すいせんのラッパ」
社会ノート見本（答え）
社会ノート見本
社会「地図から分かることをまとめよう」
国語「詩を読もう」
道徳の課題（5月12日）
社会の課題（5月12日）
国語の課題（5月12日）
算数（5月８日）の答え
国語「漢字辞典の使い方」
社会「中部地方」（解答）
理科の課題プリント（解答）
理科の課題プリント（解説）
入学オリエンテーションについて
１年生の保護者の皆さまへ（5月11日以降の登校日について）（訂正版）
大阪しろなの実をむしった犯人は
ヤゴが出現！
シジュウカラ来る！
アオスジアゲハの幼虫出現！
算数「次の学習のために」
あしたの学しゅうについて
国語「かたかなで書こう」（２）
国語「゛や゜のつく字」
算数「大きい数」（４月２８日）の答え（訂正版）
理科「たねをまこう」ノート見本（見開き）
理科「たねをまこう」ノート見本（２）
理科「たねをまこう」ノート見本（１）
理科「たねをまこう」
算数「わり算」（６）ノート見本（４）
算数「わり算」（６）ノート見本（３）
算数「わり算」（６）ノート見本（２）
算数「わり算」（６）ノート見本（１）
算数「わり算」（６）
ひまわりたいそう（解説）（初級編）
ひらがなの課題（２）
国語学習の流れ
算数の課題（５月８日）
食育通信（４）（5月8日）
国語「かたかなで書こう」
国語「かん字の書き方」（答え）
休業中の学習予定２年４、５週目
英語の課題（5月8日）
理科の課題（5月8日）
算数ノート見本
家庭科（5月1日）の答え（２）
家庭科（5月1日）の答え（１）
国語（5月１日）の答え
音楽「うちでおどろう」
理科「ものの燃え方」（３）
社会「4月２０日ー３０日」のノート見本
さくらんぼ事件解決
社会「中部地方」
社会「関東地方」（5月1日）（解答）
算数「わり算のしかたをくふうしよう（１）」
算数「大きい数」（復習問題）（5月1日）（答え）
5年生　ホームページ課題一覧
休業中の学習予定６年４、５週目
休業中の学習予定５年４、５週目
休業中の学習予定４年４、５週目
休業中の学習予定１年４、５週目
６年　学年だより５月号
４年　学年だより5月号
2年　学年だより5月号
１年　学年だより５月号
道徳（２）
算数「わり算」（５）ノート見本（答え）
算数「わり算」（５）ノート見本
算数「わり算」（５）
3年　学年だより５月号
休業中の学習予定３年４、５週目
食育通信（３）（５月１日）
「ひまわりのうた」歌詞
折り紙の折り方（かぶととこいのぼり）
理科「ものの燃え方」（２）
理科「ものの燃え方」
国語「複合語」
社会「関東地方」
算数「大きい数」（復習問題）
社会ノート（答え）
社会ノート見本
社会「地図記号」
国語「こそあど言葉」（２）（答え）
国語「こそあど言葉」（２）ノート見本（答え）
国語「こそあど言葉」（２）ノート見本
国語「こそあど言葉」（２）
国語「かん字の書き方」ノート
国語「かん字の書き方」
国語「漢字の復習」（４月２８日）の答え
算数ノート見本
算数「時こくと時間」（４回目）
算数「時こくと時間」（3回目）の答え
算数の答え（４月２８日）
家庭科「クッキングはじめの一歩」（２）
家庭科「クッキングはじめの一歩」（１）
社会「日本の領土問題」
国語「漢字の成り立ち」
理科（４月２８日）の答え
算数（4月２８日）の答え（３）
算数（4月２８日）の答え（２）
算数（4月２８日）の答え（１）
本田小学校春の野鳥
種まきと芽生え
モンシロチョウが…
社会小テスト（4月２８日）の答え
算数「分数わる整数」ノート見本（２）
算数「分数わる整数」ノート見本（１）
算数「分数わる整数」
算数「わり算」（４）ノート見本（答え）
算数「わり算」（４）ノート見本（３）
算数「わり算」（４）ノート見本（２）
算数「わり算」（４）ノート見本（１）
算数「わり算」（４）
ステイホーム
運動取組カード
臨時休業の延長のお知らせ（４月２８日）
社会科って（３）
社会科って（２）
社会科って（１）
食育通信（１）
保健だより（4月２８日）
食育通信（２）
算数の課題（４月２８日）
国語「ひらがな名人」（２）
国語「あいうえお」（答え）
社会「小テスト」
家庭科「わたしの生活時間」
国語「さまざまな熟語」（解答編）
算数ノート見本（２）
国語「漢字の復習」
はじめるまえに（こくご）
算数「時こくと時間」（３回目）
算数「時こくと時間」（2回目）の答え
算数の課題（4月２８日）（２）
社会（４月２４日）の答え
理科「３年生の復習」
算数「大きい数」（４月２８日）
国語の課題（4月２８日）
算数（4月２４日）の答え
道徳の課題（4月２８日）
理科の課題（4月２８日）
算数ノート見本
算数の課題（4月２８日）（１）
外国語（４月２４日）の答え
社会（4月２４日）の答え
国語（4月２４日）の答え
道徳ノート例
道徳（１）
理科ノート（３）
理科ノート（２）
理科ノート（１）
理科「生き物をさがそう」
ローマ字練習ドリルの見本
ローマ字２回目
社会「方位」
国語「あいうえお」
算数「分数のかけ算」ノート見本
算数「分数のかけ算」
社会ノート見本（２）（答え）
算数３３ページノート見本（答え）
算数３３ページノート見本
算数「わり算」（３）
社会ノート見本（２）
社会ノート見本（１）
時こくと時間（2回目）（4月２４日）
ひらがなの課題
ローマ字の答え
算数（４月２１日）の答え（３）
算数（４月２１日）の答え（２）
国語「さまざまな熟語（２）」（4月24日）
ヘボン式一覧（４月２４日）
外国語の課題（４月２４日）
社会の課題（4月２４日）
国語ノート見本（4月２４日）
国語の課題（２）（4月２４日）
国語の課題（１）（4月２４日）
家庭科（4月２１日）の答え
算数（4月21日）の答え
社会「都道府県の学習」(4月２４日）
算数の答え
算数「大きい数」（4月２４日）
こそあど言葉（１）
ノート見本（２）（４月２４日）
ノート見本（１）（４月２４日）
算数「時こくと時間」（４月２１日の答え）（２）
算数「時こくと時間」（４月２１日の答え）（１）
算数の答え（4月２４日）
休業中の学習予定1年３週目(社会）
休業中の学習予定6年年３週目
休業中の学習予定５年３週目
休業中の学習予定４年３週目
休業中の学習予定３年３週目
休業中の学習予定２年３週目
休業中の学習予定1年３週目
ローマ字１回目
算数３０ページノート見本
算数「次の学習のために」（解答編）（２）
算数「次の学習のために」（解答編）（１）
ノート見本（わり算（１））（答え）
算数３２ページノート見本（答え）
算数３２ページノート見本
算数３１ページノート見本（答え）
算数３１ページノート見本
算数３０ページノート見本（答え）
算数「わり算」（２）
社会「課題１週目ノート見本」（４月２２日）
国語「さまざまな熟語（１）」（4月２２日）
算数の課題（４月２２日）
月曜日の国語の答え
算数の課題（４月２１日）
ローマ字の練習ドリルの見本
家庭科の課題（４月２１日）
算数ノート見本（４月２１日）
わたしの時間割（例）
わたしの時間割
理科「課題ノート」
算数ノート見本（４月２１日）
算数「次の学習のために」（４月２１日）
全国学力・学習状況調査についてのお知らせ
ノート見本（４月２１日）
はじめるまえに（４月２１日）
時こくと時間（４月２１日）
算数「大きい数」（４月２１日）
国語「ローマ字」（４月２１日）
保健だより（4月２１日）
ひらがな名人
国語の課題（4月２０日）
ノート見本（わり算（１））
２５ページ　ノート見本（答え）
２５ページ　ノート見本
3年生　算数「わり算」（１）
これなんだろうクイズ答え
まだうまれません
折り紙の折り方
５年生漢字練習見本
休業中の学習予定６年２週目（社会）
休業中の学習予定６年２週目
休業中の学習予定５年２週目
休業中の学習予定４年２週目
休業中の学習予定３年２週目
休業中の学習予定２年２週目
休業中の学習予定１年２週目
感染症対策下における子どもの安心・安全を高めるために
新型コロナウイルス感染症、感染予防についての参考資料
登校開始後の児童・保護者のケアのために
臨時休業中の学習動画の公開について
「名前」について
ナイチンゲールとデータ活用
教科書等配付日について
感染拡大予防のために
ニュートンと休校
新しい学習指導要領
休業中の学習予定３年１週目（お知らせ）
休業中の学習予定２年１週目（お知らせ）
休業中の学習予定１年1週目（お知らせ）
休業中の学習予定6年1週目
休業中の学習予定５年1週目
休業中の学習予定４年1週目
休業中の学習予定３年1週目
休業中の学習予定２年1週目
休業中の学習予定1年1週目
NHKforSchool（プレイリスト）
NHKforSchool（おうちで学ぼう）
コロナウィルスってなんだろう？
教科書等受け取りの手順
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