算数科の「かけ算」の学習で、身の回りで、かけ算の式を使ってあらわせるものを探しました。
タブレットで見つけたものの写真を撮り、ペンを上手に使って式を書き、発表しました。
かけ算について楽しく学ぶことが出来ました。

生活科の「冬みつけ」の学習で校内を散策しました。
見つけた「冬」をタブレットに記録し、クラスのみんなで共有しました。
「夏みつけ」や「秋みつけ」、「冬みつけ」の学習を通して、季節の特徴を感じ取ることができました。

　6年生の教室からにぎやかな声が聞こえてきました。理科の復習を兼ねた教員手作りの「サイエンスすごろく」でみんな盛り上がっていました。

「新型コロナウイルス差別・偏見をなくす」を学習めあてとし、新型コロナウイルスに関する映像を観ました。
新型コロナウイルスには「病気」以外の感染があると伝え、それ以外何があるかについて考えました。「不安」「差別」も感染することを伝えると「確かにそうだ。」と納得していました。
感染した人に対する差別は絶対にしてはいけないということを全員で確認しました。
学習したことを心にとめ、これからも新型コロナウイルスに立ち向かってほしいです。

小林先生に手話を教えていただきました。
どの児童も興味を持って取り組んでいました。
生活科の図書館見学や手話講座を通して、点字や手話など様々なコミュニケーションの方法のあることを学ぶことができました。