先週と活動場所を交代し、１〜６班は各班の教室で折り紙（花束をつくります）、７〜１２班は講堂で「リーダーをさがせ」をしました。教室では、高学年の児童を中心に教え合いながら楽しく活動していました。講堂ではおにやリーダーを色々な学年の児童で交代しながらゲームを行い、楽しく活動していました。集会委員会の児童は、先週の反省をいかしてゲームの説明やお手本を工夫しました。各班で楽しく活動している姿をみてホッとした様子でした。

大阪市の小学校や中学校には、たんの吸引や胃ろう、導尿等、医療的ケアを必要とする子どもたちが多く学んでおり、安心・安全な学校生活を送るためには、看護師さんのサポートが必要です。
　近くの学校で、これまでの看護師としての経験を役立ててみませんか。

ご協力いただける方がいらっしゃいましたら、詳しくは、
　大阪市教育委員会　インクルーシブ教育推進担当
住　 所：大阪市東淀川区東淡路1-4-21
連絡先： 06-6327-1009　
　にお問い合わせください。
要項はこちらに掲載しております。
　　https://www.city.osaka.lg.jp/kyoiku/page/000050...

　カマキリ先生こと渡部宏先生から、カマキリのことや昆虫のことをたくさん教えていただきました。カマキリは、１００ぴきくらいうまれても１ぴきしか成虫までそだたないこと、てんとう虫から出る黄色の液体には毒があることなど、少し難しい内容を楽しくわかりやすく教えていただきました。その後、運動場でカマキリ先生といっしょに冬の昆虫をさがしました。ダンゴムシ、ナメクジ、幼虫などを見つけることができました。カマキリ先生とともに、とても楽しく学習することができました。

　6年生で食育の授業を行いました。クイズを解くことで6年間で学習したことをふり返ることができる内容でした。班対抗で、知恵を出し合いながら答えていました。

　跳び箱運動で、開脚跳び、かかえ込みとび跳び、台上前転に取り組んでいます。タブレット端末で撮影した自分の動きを見てどうしたらよいか考えたり、先生や友だちの助言を聞いたりしながらそれぞれのめあてに向かって意欲的に練習を繰り返していました。