６年生は、「等しい比」をしました。
基礎的な計算以外に、今の学習に合わせた問題にも取り組みます。
「さんすう大好きさん」がもっと多くなることを願っています。

水曜日の朝は、全校でチャレンジタイムの時間。
いろいろな問題に、すすんで取り組んでいます。
３年生は、たし算の「百マス計算」をしました。
より速く、より正確にできるよう、がんばりました！

１パックに●個入ったプリンが▲パックだと何個になるのかを考える問題です。
ノートに図をかき、「１つ分の数」と「いくつ分」から、かけ算の式をつくっていきました。前で発表するのも、だんだん慣れてきました。

明日１３日（火）は就学時健康診断があります。

来年、最高学年になる今の５年生が、昼学習の時間に、講堂の準備をしました。

長椅子や長机を協力して運んだり、並べたりしました。

高学年としての自覚がますます高くなってきている５年です。

式が「９+４」になる問題場面で、答えの求め方を考える学習でした。
自分で「方法」を１つ決め、考えていきました。１学期に比べると、ノートに書く量も増えてきました。
ホワイトボードに書いたり、前で発表したりすることで、みんなで考えながら「１０のまとまりをつくる」ことを理解していきました。