漢字の学習を指導していました。子どもたちとのやりとりも慣れてきました。

子どもたちが教育実習生と一緒に学ぶのも明日で最後です。一か月は早いものです。

3年生　理科の学習です。

風の力と言う見えない力をわかりやすく可視化するために帆をつけた車の進んだ距離を利用しました。そのため、広い講堂で実験をしました。

子どもたちは弱い風の時と強い風の時の車の走る距離をそれぞれ測り、比較していました。班で協力して実験している姿が印象的でした。

今日から毎週金曜日の20分休みにオレオ（ウサギ）とのふれあい体験が始まりました。

子どもたちがオレオをかわいがりに集まってきました。が…。

肝心のオレオがウサギ小屋から出てくれません。オレオは気分が乗らないようでした。今日は初日ですので、小屋の中のオレオを周りから見守ることにしました。


少しずつ子どもたちにも慣れ、いつかオレオとふれあえる日が来るといいですね。

学習園の花が枯れ始め、種を収穫できるようになりました。

「めっちゃ、種入っている。」「１０万個ぐらいある。」
と、喜んでいました。

植える前の６月から、ここまでの花の成長を見せることができてよかったです。

今日の給食は
　かつおのマリネ焼き（ノンエッグドレッシング）
　ウインナーと野菜のスープ
　もやしとピーマンのソテー
　ごはん
　牛乳
でした。
かつおのマリネ焼きはノンエッグドレッシングを使用しているので、マヨネーズが苦手な人や卵アレルギーの人も食べることができます。

各学年に味の感想を聞いてみました。

１年生「ウインナーがお肉の味がしておいしい。」
２年生「魚は酸っぱいけど塩も効いていておいしい。」
３年生「ソースがからんでおいしい。」
４年生「ごはんと魚の味が合っていておいしい。」
５年生「風味が合っておいしい。」
６年生「もやしのおかずがお母さんの味がする。」

どの学年も個性的な感想で楽しめました。残さずきれいに食べていました。

本校の給食調理員は２名で、２６０食を作ってくれています。
ご飯は、自校炊飯といって業者ではなく学校で炊いているので、暑い日は特に大変です。
残食が少ないのはとっても嬉しいと言っていました！