大阪市より12月15日付けで「学校園における新型コロナウイルス感染症対策マニュアル第７版」が改訂されました。新型コロナウイルス感染症により出席停止扱いとなる場合の基準が変更になりましたので、下記のお知らせ等もご覧ください。
　なお、学校園における新型コロナウイルス感染症対策にかかわる情報につきましては、常に最新の情報をご覧いただけるようにホームページのリンクにも掲載していますのでご活用ください。

大阪市：新型コロナウイルス感染症（COVID-19）に伴う学校園の対応について【令和2年12月15日更新】 （…>教育>小学校）
https://www.city.osaka.lg.jp/kyoiku/page/000049...

新型コロナウイルス感染症対策マニュアル第7版
マニュアル第7版主な変更点
新型コロナウイルス感染症対策マニュアル第7版から出席停止について（改訂版）

2学期最後のイングリッシュタイムを行いました。
アルファベットを見て、リズムにのってフォニックスで学んだり、英語で絵本の話を聞いたり、理解できる量が増えてきています。
1年生は、体を弾ませながら、フォニックスにチャレンジしていました。

新体力テストのソフトボール投げの計測を行いました。
6年生は1年生とペアになり、5年生は2年生とペアになり、高学年がサポートして教えながら、低学年の記録を測りました。
低学年の人たちは、丁寧に教えてもらって、とても嬉しそうでした。

写真は、ペアでの計測が終わった後、5年生だけで記録をとっている様子です。
ソフトボールは硬いので、投げたボールの片付けは、投げたボールが転がったところを足で止めて、指を怪我しないように行うことができました。

理科の学習で、物の溶け方の学習に入る前に、秤の使い方を学びました。電子秤を使うことが多いですが、上皿天秤の使い方を知り、薬品5gの重さを測って、用意しました。天秤を左右合わせるのが難しかったようです。

放課後、教員で、まだ新体力テストで行っていなかった種目のソフトボール投げ等の準備をしました。
明日から、反復横跳びやソフトボール投げ、20mシャトルランの測定を行えます。