学校評価

• 令和2年度　中学校のあゆみ
• 令和2年度　学校関係者評価書「最終総括意見シート」
• R２年度学校生活アンケート

学校協議会

• 第3回学校協議会実施報告書
• 第2回学校協議会実施報告書
• 第1回学校協議会実施報告書

運営に関する計画

• 令和2年度 運営に関する計画（最終評価）

学校配布文書

• 学校で働く看護師さん募集
• ●生徒健康観察表
• 購入物品受渡しについて
• 令和２年度からの調査書評定の新府内統一ルールのお知らせ（中１生）.pdf
• 令和２年度からの調査書評定の新府内統一ルールのお知らせ（中２生）
• 新型コロナウイルス感染症の予防について（お願い）
• 教育長からのメッセージ
• 新型コロナウイルス感染症にかかる対応について
• 新１年生入学説明会について
• 新型コロナウイルス感染症の予防について（お願い）
• 新型コロナウイルス感染防止を旨とした防寒対策の臨時的措置について
• 新型コロナウイルス感染症にかかる年末年始の学校閉庁期間中の学校への連絡について（お願い）
• 新型コロナウイルス感染症の予防について（お願い）
• 換気に伴う教室等における寒さに対する対応について
• 大阪市塾代助成事業
• 新型コロナウイルス感染症にかかる学校への連絡について（お願い）
• 新型コロナウイルス感染症に係る学校園との連絡等について
• 新型コロナを疑う場合の受診相談体制が変わります
• １０月２６日（月）以降の時間割変更について
• 新型コロナウイルス感染症にかかる対応について
• 運動会プログラム
• 文化祭のビデオをTeamsで見る方法
• 文化祭について
• Teams　デバイス管理の解除の方法
• Teams　自動起動をとめる方法
• Teams　サインアウトの方法
• Teams　先生の画面を固定する方法
• 「新型コロナウイルス感染防止について(お願い)」
• 「中学生チャレンジテスト(1・2年生)」を実施します。
• 差別や偏見などでつらい思いをしたら
• 保護者や地域の皆様へ
• 児童生徒等や学生の皆さんへ
• Teams生徒用マニュアル（会議に参加する方法）
• 南ブロックPTA 高校合同説明会2020 について
• 令和２年度大阪府中学生チャレンジテスト（１・２年生）出題範囲にかかる参考資料【改訂版】
• 令和２年度　「大阪市版チャレンジテストplus実施」のお知らせ
• Teams生徒用マニュアル（Teamsのチームに参加する方法）
• Microsoft Teams マニュアル（生徒・保護者用）
• プリント配信サービス「プリントひろば」利用ガイド
• 新型コロナウイルス感染防止について(お願い)
• 健康観察表(生徒用)
• 大阪市統一テストの中止について
• 南住吉地域水害ハザードマップ
• 大阪市塾代助成事業について
• 家庭での日常の健康状態の把握のお願い
• 令和2年度大阪市中学生国際交流事業(派遣)延期のお知らせ
• 訂正版リーフレット（長期休業の変更について）
• 学校園の通常授業の再開について(6月15日から)
• 非常変災時等の措置について
• 給食献立の追加についてのお知らせ
• ６月１日（月）〜１２日（金）の登校について
• 学校再開にあたって(お願い)
• 給食献立の追加について
• 臨時休業措置の終了と6月1日からの学校園の再開について
• スクールカウンセラーからのメッセージ
• ３年生の登校日における授業実施について
• ３年生時間割(5/25の週)
• ５月２５日（月）からの３年生の登校日の変更について
• 新３年生への連絡
• 新２年生への連絡
• 新１年生への連絡
• 学習支援特別テレビ番組「おうちスクール大阪」番組表
• チャレンジテスト（３年生）について
• 大阪府教育長メッセージ
• 登校日について
• 令和2年5月11日からの臨時休業期間の延長について
• 動画「食べたらみがこう」の配信について
• 令和2年度全国体力・運動能力、運動習慣調査の中止について
• 令和２年度全国学力・学習状況調査について
• 学習課題等の配付・回収日について
• 臨時休業中の学習動画の公開について
• 教育長からのメッセージ
• 教科書等配付日について（４月８日現在）
• 感染症対策へのご協力をお願いします
• 令和2年4月7日付け「緊急事態宣言」を受けた対応について
• スクールカウンセラーによる相談のお知らせ
• スクールカウンセラーによる相談のお知らせ
• 令和２年度学校給食費について

学校だより

• 学校だより３月号
• 学校だより2月号
• 学校だより２月号
• 学校だより１月号
• 学校だより12月号
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１年学年だより

• １年学年だより第９号
• １年学年だより第８号
• １年学年だより第７号
• １年学年だより第６号
• １年学年だより第５号
• １年学年だより第４号
• １年学年だより第３号
• １年学年だより第２号
• １年生理科課題 ドリルプリント ７ 学習補助教材
• 理科課題（５月１４日）学習補助資料
• １年学年だより第１号
• 英語課題 (13)1-3訂正について
• 理科の課題について解答と参考資料
• (17)１−３-4
• (16)１−３-3
• (15)１−３-2
• (14)１−３-1
• (13)1-3
• (12)1-２-4
• (11)1-２-3
• (10)1-２-2
• (9)1-２-1
• (8)1-2
• (7)1-1-4
• (6)1-1-3
• (5)1-1-2
• (4)1-1-１
• (3)1-1
• (2)Unit1の単語
• (1)英語の宿題について
• 理科課題(5月1日)
• 数学課題(5月1日)
• 国語課題(5月1日)

２年学年だより

• ２年学年だより第12号
• ２年学年だより第11号
• ２年学年だより第10号
• 2年学年だより第９号
• ２年学年だより第８号
• ２年学年だより第７号
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• ２年学年だより第４号
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• 2年　学年だより　(6月裏面)
• 2年　学年だより　5月
• 2年　学年だより　5月（裏面）

３年学年だより

• ３年学年だより第18号
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進路だより

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学校要覧

• 令和２年度 学校要覧

Teams関係

• 文化祭のアンケート結果（最後の質問）
• 文化祭のアンケート結果（質問６）
• 保護者の皆様から質問（教育委員会からの回答）
• teamsのコメント入力方法
• 文化祭のビデオをTeamsで見る方法
• Teams　デバイス管理の解除の方法
• Teams　自動起動をとめる方法
• Teams　サインアウトの方法
• Teams　先生の画面を固定する方法
• Teams生徒用マニュアル（Teamsのチームに参加する方法）
• Teams生徒用マニュアル（会議に参加する方法）
• Microsoft Teams マニュアル（生徒・保護者用）