今日は気体検知管を始めて扱いました。
燃やした後の空気の成分はどのようになっているのか?
酸素濃度と二酸化炭素濃度を調べ、燃やした後の空気の変化に気が付くことができました。

6年生では春にできなかった実験を行っています。

穴の空いた缶と
穴の空いていない缶

物の燃え方の変化はあるのでしょうか?

子どもたちは燃えた後の木の様子を見て
それぞれの違いに気が付くことができました。

１学期に描いた消防ポスターで、学年のお友達が表彰を受けました。
大きい賞状をもらって、とてもうれしかったですね。

これからもいろいろなことを頑張りましょう！！

６年生では、修学旅行の振り返りとして作文に取り組みました。なかよし学級でも取り組んでいます。

教科書から読み取れる内容を自分で調べ、発表しています。
積極的に挙手をして、黒板が児童の気づきでいっぱいになってきます。