校訓「健康 思考 実行」〜3つのことばが揃い関係し合う 未来を創造できる実行力を生み出す〜

分母の小さい分数の表し方を考えよう 〜 5年生

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5年生の算数で、約分について学習しています。

大きさが等しい分数で、分母をより小さくして簡単に表すにはどのように考えればよいのかをみんなで考え、問題にしっかりと取り組むことができていました。
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運動会学年練習 〜 1年生

小学校運動会に向けて、1年生が学年練習をしています。

今日は個人競争の入場の練習をしていました。音楽や笛の合図で、自分たちで考えて行動することができていましたね。
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生物育成について 〜 8年生

8年生の技術で、生物育成について学習しています。

植物を栽培するために、気候要因、生物要因、土壌要因など専門的な知識について勉強していました。次の時間以降で、ペットボトルを使った栽培に挑戦する予定です。
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そろばんを使って 〜 4年生

4年生の算数で、そろばんを使った学習をしています。

「そろばんを使った大きい数や小数の表し方を考えよう」というテーマで、今日はそろばんの位取りの考え方から勉強をスタートしていました。
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運動会学年練習 〜 3年生

小学校運動会に向けて、3年生が学年練習を行っています。

今日は、個人競走の出走順の確認です。まるで本番のように全力で走ることができていましたね。
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文字: 大きく | 小さく | 標準 配色: 通常 | 白地 | 黒地
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学校行事
1/8 登校巡視 発育測定3 4年  5限後集団下校  5限後下校
1/9 休日
1/10 休日
1/11 成人の日
1/12 (小)経年調査(国社質問紙) 発育測定2年 出前授業(太鼓演奏)
1/13 (小)経年調査(算理英) 発育測定1年 (中)チャレンジテスト7 8年 実力テスト9年 教育相談
1/14 (小)経年調査予備日 委員会活動

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