６年生の算数です。
いくつかの地点を回ってゴールするまでの最短距離を探します。
どのルートを通るのがよいか、道のりを整理して考えます。
（Ａ→Ｂ→Ｃ→・・・）と回るのがよいのか、（Ａ→Ｄ→Ｃ→・・・）と回るのがよいのか、回る順番を丁寧に組み合わせていきます。

版画の続きをしています。
下絵を版木に写していきます。
今回の印刷は黒色の紙を使うということです。
そのため、印刷後に白くしたい部分を彫ることになります。
どこを彫ろうかじっくり考えます。

今日から学期末個人懇談会が始まりました。
クラスにより差異はありますが、感染対策を取りながら実施します。
寒い中おこしいただくことになりますが、よろしくお願いします。
なお、換気のため窓や扉を開けることがあります。体温調節にご留意ください。

中華みそスープを食べて、いつもの中華スープと味が違うなあと思い、献立表を確認しました。
今日は赤味噌が使われていました。
みその味が目立つでもなく、陰に隠れるでもなく、他の調味料とうまく混ざり合っておいしいです。
【パン・牛乳・鶏肉のからあげ
　　　　中華みそスープ・もやしとコーンの甘酢あえ】

本当の親切・新設の表し方を考えます。
時には見守ることも親切となります。
自分が親切をしたことと、それが本当に相手の気持ちに寄り添えていたかふり返ります。