校訓「健康 思考 実行」〜3つのことばが揃い関係し合う 未来を創造できる実行力を生み出す〜

面接練習 〜 9年生

9年生で、校長先生、副校長先生による面接練習を進めています。

「中学校で一番印象に残っていること」から始まり、「困ったこと」「困ったときにどのような工夫をしたのか」といった質問にも、具体的なエピソードを交えながらしっかりと答えることができていました。

教室で待っている人たちは、私立高校の入学志願書の下書きをしたり、公立高校に提出する自己申告書の下書きなどをしていました。
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ゆたかなひびきを味わいながら 〜 4年生

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4年生の音楽で、鍵盤ハーモニカで「茶色の小びん」の合奏に取り組んでいます。

主旋律がよく聞こえるよう、お互いの音をよく聞きながらそれぞれのパートの音のバランスをよくとることができていました。
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およその数で求めよう 〜 4年生

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4年生の算数の授業の様子です。

およその数で求める「概算」について学習を進めています。問題文をよく読み、内容をよく理解して問題演習に取り組むことができていました。
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こんなことしたよ 〜 1年生

1年生の国語で作文指導をしています。

学校であったことを保護者の方に伝える内容で、会話文を入れながら伝えるにはどのような構成にすればよいかと考えてメモを取っていました。

運動会や作品展のことなど、様々な取り組みを思い出して書くことができていましたね。
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オンライン全校集会 〜 中学校

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オンライン全校集会。
各委員会の委員長からの連絡・美化委員会の表彰の後、生活指導の先生からお話がありました。

生徒会の進行で、スムーズに実施することができました。
文字: 大きく | 小さく | 標準 配色: 通常 | 白地 | 黒地
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学校行事
1/11 成人の日
1/12 (小)経年調査(国社質問紙) 発育測定2年 出前授業(太鼓演奏)
1/13 (小)経年調査(算理英) 発育測定1年 (中)チャレンジテスト7 8年 実力テスト9年 教育相談
1/14 (小)経年調査予備日 委員会活動
1/15 (小)発育測定5 6年
1/16 休日
1/17 休日

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