4年 WYSH教育

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3時間目に3・4組、4時間目に1・2組が、水野先生による「WYSH教育」をテーマとする授業を受けました。

「WYSH教育」とは、Wellbeing of Youth in Social Hapiness(子どもたちの真の幸福)の頭文字で、子どもたちの自尊心を高め、自主性を育み、どのように生きるのか、を考えさせる教育のことです。

「後ろ姿クイズ」や「声あてクイズ」などから、男女の体の違い、成長の仕方の違い、少しずつ大人の体に近づいていること、そして、「プライベートゾーン」について学習しました。

また、今まさに赤ちゃんが生まれる準備をしている末政先生から、お腹に赤ちゃんができたときの喜びと不安のお話、つわりのしんどさ、赤ちゃんの成長を感じることのうれしさなどを聞きました。

子どもたちは、水野先生と末政先生のお話に真剣に耳を傾け、これまでにたくさんの人の支えがあって成長したことを感じ、いのちの大切さを学んでいる様子でした。

NSOからのご案内

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いつもNSO活動にご協力いただきありがとうございます。

・見守りパトロール
登下校時やその他の時間帯も見守りいただき、気づいた点などのご報告をいつもありがとうございます。
これからも引き続きよろしくお願いします。
パトロール報告書用紙を玄関と多目的室前に置いていますので、ご自由にお取りください。

・ベルマーク収集
引き続きベルマークを集めておりますのでよろしくお願いします。回収BOXは多目的室前、職員室前にあります。
皆さまからのベルマークにより、今年度も子ども達が使える物(今年度はキンボール)を購入しました。

今後ともよろしくお願いします。

みんな待っているよ 〜1年〜

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 1年生が、チューリップの球根を植えていました。管理作業員さんも手伝ってくださいました。

 入学式に新一年生をきれいな花で迎えるためです。

 あすから水やり等のお世話です、早く土の中から芽が顔を出さないかな。

 春には、いろんな色の花が咲くのでしょうね。

冬の鉢植え 〜管理作業員室〜

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 ポインセチアの赤が、クリスマスシーズンにぴったりですね。
玄関に飾っています。

日日是好日 〜6年学年集会〜

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 学年集会で、自分の日々の過ごし方をみつめなおし、卒業式に一人で壇上に登るその瞬間に向け、今から一日一日をただ消化していくのではなく、「かけがえのないも」のとして大切に過ごしていこうという話をしていました。

 コロナ禍のため、ともに学ぶ期間が狭められてしまった特別な最高学年であるが故、へこたれずに負けてほしくないと、担任の先生方の子どもたちへのメッセージにも熱がこもります。

 進路や将来に向けての不安は誰しもが抱えています。それをしっかり受け止めながら、「学年集団」として、やりのこしたことはないか振り返り、「南中ソーラン」で学年が一つになった「絆」を今一度思い返して、皆でともに乗り越え、自らの力にするよう期待します。


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学校行事
1/12 学力経年調査(国・社)・委員会活動・こどもサポート・下校14時40分(1〜4年)
1/13 学力経年調査(算・理・英)・さくらスマイル・下校15時5分
1/14 学力経年調査予備日・さくらスマイル・NSO実行委員会(16時〜)
1/15 発育測定(4年)・こどもサポート
1/18 さくらスマイル

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