【今月の目標】時間を守ろう! 10月9日(土)は運動会です!

6年 図工

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図工では、メモリアルボックスの制作に取りかかり始めました。
メモリアルボックスに描きたいデザインを一人一台端末で調べ、下絵を紙に描いていきました。
オンリーワンのメモリアルボックスが出来上がるかな?

5年

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学力経年調査の2日目です。算数、理科、英語の問題を解きました。40分間、最後の1分間も惜しまず、何度もも見直しをしました。

4年

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2.3時間目に学力経年調査の算数と理科の問題を解きました。

3年

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学力経年調査の2日目。今日は、算数と理科の問題に挑戦しました。

5年 英語

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七夕、花見など、四季の年中行事について話していることを聴き取りました。どの行事の説明をしているか、いくつかのヒントを言っています。知っている単語を聴き取って、推測しています。
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学校行事
1/13 大阪市小学校学力経年調査3〜6年(算・理)、5.6年(英) 登校見守りDAY
1/14 発育測定6年
1/15 発育測定4年
1/18 発育測定3年 キッズチャレンジ週間
1/19 避難訓練(地震) 発育測定2年

学校評価

学校だより

全国学力・学習状況調査

校長経営戦略支援予算

全国体力・運動能力、運動習慣等調査

学校いじめ防止基本方針

お知らせ

ほけんだより

しょくせいかつだより

学校協議会

がんばる先生

運営に関する計画

災害時の対応について

働き方改革

大宮チャレンジワーク

教育環境整備

双方向通信「Teams」

「自主学習」達人への道

学年だより 1年

学年だより 2年

学年だより 3年

学年だより 4年

学年だより 5年

学年だより 6年

「自主学習の達人」(大宮編)