１時間目の授業の様子です。
【数学】『主体的・対話的で深い学び』推進事業の一環で研究授業をおこないました。教育委員会からも沢山の方が来られています。授業は５角形から８角形のそれぞれの内角の和を求める方法を考える内容です。タブレットに発表内容をしっかりまとめることが出来ていました。（４組）
【英語】上の写真は授業が始まる前の様子です。準備万端でプリントや問題集をしている生徒もいます。この少しずつの積み重ねが力になっています。チャイムが鳴るのと同時に挨拶をして授業が始まります。（３組）
【体育】女子は『ハードル』『走り高跳び』『走り幅跳び』をおこなっています。タブレットで動画を撮影して自分のホームを確認します。男子はバレーボールを試合形式でおこなっています。かなり試合らしくなってきています。（１，２組）

　１時間目の授業の様子です。
【国語】古文の単語を訳す特訓プリントをしています。（３組）
【理科】単元が終わるたびに復習プリントをおこないます。今回は『いろいろな運動』『平均の速さと瞬間の速さ』です。（４組）
【数学】『相似の証明』です。２組の角が等しいことを示せば証明ができます。（１組）
【英語】電話の会話について考えていました。（２組）

　

　夕方からかなり気温が下がってきて寒い中での活動になりました。運動部は半袖、半パンでがんばっています。美術部は卒部式をしていたようです。

　休み時間の間に体育の授業の準備をします。みんなで協力して準備を進めます。授業が始まるとランニングをして、トレーニングをおこないます。授業にスムーズに入ることができます。