校訓「健康 思考 実行」〜3つのことばが揃い関係し合う 未来を創造できる実行力を生み出す〜

おうぎ形の弧の長さや面積を求めよう 〜 7年生

7年生の数学で、おうぎ形の学習を進めています。

今日は弧の長さや面積の求め方など、基本事項を全員で確認し、問題演習に取り組んでいました。
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クリスマスについて学ぼう 〜 6年生

6年生でもクリスマスバージョンの英語をしていました。

まずはクリスマスの歴史について勉強し、クリスマスにちなんだ歌の歌詞を聞き取りをゲーム形式でしていました。歌詞に出てくる単語を何度も注意深く聞くことができていましたね。
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リズムのちがいを感じよう 〜 2年生

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2年生の音楽の授業の様子です。

いろいろな音楽のリズムに合わせて打楽器をたたいていきます。4/4拍子と2/4拍子のちがいを意識して楽器を演奏することができていましたね。
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子どもたちから元気をもらえる…これ、どういう意味? 〜 地域子ども会

今年度の地域子ども会は、各学級で実施しています。

2年生では、見守りをしてくださっている地域の方からお聞きした「子どもたちから元気をもらえる」という言葉について考えています。

 地域の方がどういう思いで言っておられるのか?
 自分たちはどうしていくことが良いのだろう?

様々な視点で話し合っています。

 元気な挨拶!
 安全に行動する!
 マスクをつける!

もうすぐ冬休み。
楽しい冬休みにするためにも、気をつけることをしっかり考えておきましょう。

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おもちゃづくりをしよう 〜 1年生

1年生の生活科で、身近なものを使っておもちゃづくりに挑戦しています。

今日は、紙コップに錐で穴をあけて松ぼっくりをひもでくくりつけて、手作りのけん玉を作っていました。
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学校行事
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