子どもたちは、クラスごとに作品を見て回っています。見る際には、後で友達と意見交換できるよう、鑑賞カードに自分が思ったことや感じたことなどを記入します。
　図工科では、絵を描いたり工作を作ったりするのと同じくらい、鑑賞することが大切な学びになります。

　今日の３時間目、1年１組の子どもたちが自分たちで作ったおもちゃで遊ぶので、ぜひ来てほしいと誘ってくれたので様子を見てきました。
　どんぐりゴマや松ぼっくりで作ったけん玉など、とても上手に作っていて感心しました。やっぱり手作りのおもちゃって、あたたか味があって素敵ですよね。今日は招待してくれて本当にありがとう！

　今日から金曜日までの４日間、作品展と個人懇談会を行っています。なお、立体作品は全学年講堂に、また絵画作品は３〜６年生が講堂、１・２年生は図工室前廊下に展示しておりますので、ぜひご覧ください。
　なお、大変冷え込みが厳しい週になりました。どうぞあたたかくしてお越しくださいますようお願いいたします。

大阪市の小学校や中学校には、たんの吸引や胃ろう、導尿等、医療的ケアを必要とする子どもたちが多く学んでおり、安心・安全な学校生活を送るためには、看護師さんのサポートが必要です。
　近くの学校で、これまでの看護師としての経験を役立ててみませんか。

ご協力いただける方がいらっしゃいましたら、詳しくは、
　大阪市教育委員会　インクルーシブ教育推進担当
住　 所：大阪市東淀川区東淡路1-4-21
連絡先： 06-6327-1009　
　にお問い合わせください。
要項はこちらに掲載しております。
　　https://www.city.osaka.lg.jp/kyoiku/page/000050...

　本日の児童朝会で美化委員の児童たちが、掃除の道具の使い方について話をしました。
　まず、ほうきの使い方について話しました。ほうきで掃くときはときは横に向かって掃くことや、ほうきを持ち運ぶときはブラシの方を下に向けることを説明していました。
　次に、ぞうきんの絞り方や干すときのしかたについて話していました。