今日の学習でクラスを回っていると、絵の具やワークシート、算数のブロックなどを使った学習がすすめられていました。集中してがくしゅうしているなあ。算数ならば、具体物を使った学習をしてわかりやすいなあという感じでした。教具や道具などを活用した学習は子どもたちの意欲や理解度に役に立つことは確かです。今後も活用して、学習を進めていきます。
　お願い
　今、人のものを借りたり、貸したりということができません。ちょっと忘れたから貸してということができません。だからこそ、家庭での時間割合わせや持ち物に、今後は、今まで以上にご配慮をお願いします。

　学校再開から２週間、ようやく授業中で集中力や根気がもとに戻ってきました。それまで、なんとなく落ち着かない、４５分根気が続かない状況が少し見られましたが、今日あたりからは、４５分の授業時間に集中力をもって、望んでいる様子が見られ、本当の意味で学習や学校がもどってきたなあと感じられました。
　来週からのフル再開に向けて順調に進んでいます。
　毎回、言っていますが、フル再開といえども、感染拡大防止、命を守る基盤の上での学校生活です。ご協力をお願いします。

　分割少人数教室での登校も２週目になり、少しずつ「新生活様式」を意識してくれるようになってきました。休憩時間でも遊んだり走り回ったりすることも少なくなり、マスクを外しての体温調整、手洗いの徹底、水分補給を大切に考えてくれています。
　今は、まだ、午前中登校での、特別な意識があり、注意してくれていますが、来週から通常の時間割で通常の人数で授業、学校生活が再開されると、ついつい安心と気のゆるみにつながります。学校としては、この２週間こそが「新生活様式」を意識して実行できる。そして、実行する期間であると、指導しています。来週からの「形式的にはフル実施」ですが、検温や授業の携帯、給食の取り方などは、まだまだ、警戒は続いていきます。ご家庭でも「新生活様式」を意識して、子どもたちに声掛けをお願いいたします。

　再開して、今日で５日目を迎えます。この間、学習だけでなく、理科の観察や測定などの行事なども行うようになってきました。少しずつ以前の活動、行事、学習に戻ってきました。大きな行事などは、まだまだ実施は難しいようですが。
　少しずつ元にも出っていることは、うれしい限りです。
　とはいえ、お願いです。今日は、５日目。気持ちの中で少しずつ緩んできたのでしょうか。検温忘れやマスク忘れなどの児童が増えてきました。
　今、今週、来週を慎重に過ごさなければ、本格的な再開が難しくなってしまいます。
　子どもたちを守るためにも、
　検温、マスク、ハンカチ、水とうをお願いします。

　フェイスシールドの活用。給食時間、先生がおかずを入れたりお代わりを入れたりするときにフェイスシールドを活用しています。マスクを外さなくてはならない給食時間にフェイスシールドを着用して対応しています。
　今後は、児童についても必要な時間、機会に着用しながら、安全を確保して進めていきます。