４年生が体育の学習で「走り高跳び」をしています。
本当のバーではなく、心の負担の少ないゴムを使っての高跳びで、子ども達は力いっぱい挑戦することができます。

ゴムには鈴をつけていて、触れたかどうかも判定できるようになっています。
自分の課題に合わせて練習の場を工夫し、友達同士の教え合いの中で上手になっていきます。
素晴らしい学習態度に感心しました。

２年生が生活科で制作したおもちゃを使って「おもちゃランド」を開催しました。
１年生を招待して、２年生が遊び方を説明してあげていました。

１年生は手作りもおもちゃを時間いっぱい楽しみ、２年生は自分たちが作ったおもちゃを楽しんでくれている様子をみて、大変うれしそうでした。

アブラナ、ツツジ、桜、たんぽぽ、ヘチマの花の模型を作っています。花弁やがくの数、おしべやめしべの数など、一つ一つの花の違いに着目することができています。

今日はクラブ活動の日。
４年生、５年生、６年生の子ども達が「囲碁将棋」「手芸」「室内運動」「科学工作」「運動」「パソコン」などのクラブに分かれ活動を楽しみました。

１年生にとって初めての栄養学習です。
「たべものたんけん」という題で、食べ物の名前や働きについて学びました。

食べ物のイラストと名前を一致させたり、食べ物の働きによって「黄色」「赤色」「緑色」のグループに分けていく学習です。１年生にとっては初めて知ることばかりで、楽しみながら学ぶことができました。
毎日の給食カレンダーも新しい視点で見ることができそうです。