５年生の学習のようすです。

　算数科の少人数授業です。６年生と同様２学級３分割に形態を変更しました。
　「単位量あたりの大きさ」の単元です。問題を読み、単位面積あたりの混みぐあいについて考えていました。

１１月１８日（水）今日のこんだて
　スープ煮、ほうれん草のグラタン、白桃（缶詰）、パン、いちごジャム、牛乳
　６８１kcal

【ほうれん草のグラタン】
季節のほうれん草とマカロニなどの入ったグラタンです。ホワイトソースは小麦粉、牛乳、クリームなどを使って、給食室で手作りをしています。

1年生の食に関する指導で「やさいだいすき」をしました。野菜のでき方や名前、はたらきを学びました。

　水曜日です。子どもたちの元気な「おはようございます」のあいさつで、一日が始まります。

　大阪市教育委員会より講師の方をお招きして、学力向上推進にかかる教員研修を実施しました。

　「大阪市小学校学力経年調査」の結果から、傾向や誤答例を分析し、今後の指導に生かしていく方策等について学びました。
　今年度の「大阪市小学校学力経年調査」は、コロナ禍の影響で1か月遅れの1月上旬に全市で実施されます。対象は3年生以上です。児童の皆さん頑張りましょう。