５年は理科「もののとけ方」において、温度によって食塩とミョウバンの溶け方に違いがでるか実験を行いました。

昨日ついにタブレット端末が学校にやってきました。ただまだセッティングなどをしなければなりません。残念ながら当分使用はできません。使えるようになれば、お知らせします。

引き続き６年２組は、図工で、タブレット端末を使ってコマ送りのアニメーションを作りました。ひとつずつ見ていくと、個性あふれる作品ばかりで、とてもおもしろかったです。

今日６年２組は、２時間目に国語をしました。今日から新しい単元の「プロフェッショナルたち」です。まず、順番に本読みした後、イルカの調教師他２名の仕事をビデオで見ました。その後、漢字練習をしました。みんなしっかり学習していました。

　算数科「面積の求め方を考えよう」の学習では、平行四辺形、三角形、台形、ひし形の面積の求め方を学習します。
　今日は三角形の面積の求め方について学習しました。既習事項から三角形の面積をどう求めたらよいかについて考えました。ペアで確認し、全体で確認しました。
公式だけを覚えるのではなく、なぜその公式になるのかまできちんと学習してほしいです。