「ふりこのきまり」について学習しています。今日は、「ふれはばを変えるとふりこが往復する時間は変わるのだろうか」を課題に、予想をたてたあと、ふれはばを１０度、２０度、３０度と変えて、１０往復する時間をそれぞれ３回ずつ調べました。算数で学習した「平均」や「四捨五入」を使いながら、実験結果を記録しました。予想と比べてどうだったでしょうか。また、どんなことがわかったでしょうか。

　分数の学習をしています。今日は、１ｍの紙テープしに７等分しためもりをかいて作った分数（７分の１）ものさしを使って、教室やろう下などにある様々なものの長さを測りました。分数ものさしで測った長さと１ｍものさしで測った長さを記録し、確認しました。

　3年生でなわとび出前授業を行いました。あやとび、交差とび、二重とびなどに取り組みました。あやとび、交差とびでは、なわを交差させるときにひじとひじを交差させて大きな輪をつくること、手首をつかってなわを回すことを教わりました。二重とびでは、なわを回うリズムの取り方を教わりました。どんどん上達し、楽しんで取り組む様子が伝わってきました。

　絵の具をまぜた紙粘土をペットボトルにつけ、お城を作っています。色をまぜてできたカラフルな粘土に目を輝かせ、楽しく取り組んでいます。カラフルで素敵なお城ができあがりそうです。

　今週と来週は、各班の教室で折り紙（花束をつくります）、講堂で「リーダーをさがせ」でした。教室、講堂どちらもあたたかい雰囲気の中、活動していました。