本日の４時間目に６年３組で、英語研究授業が行われました。

「行事で行った場所やしたことなどを伝える言い方を知り、
　コミュニケーションを取ろう。」

Ｗｈａｔ'ｓ　ｙｏｕｒ　ｂｅｓｔ　ｍｅｍｏｒｙ？

Ｍｙ　ｂｅｓｔ　ｍｅｍｏｒｙ　ｉｓ　ｏｕｒ　ｓｃｈｏｏｌ　ｔｒｉｐ．

Ｗｈａｔ　ｄｉｄ　ｙｏｕ　ｄｏ？

Ｉ　ｅｎｊｏｙｅｄ　ｓｅａ　Ｋａｙａｋｉｎｇ．

ペアーになって、カードマッチングを用いて学習を進めました。

本日の３時間目に５年３組で、英語研究授業が行われました。

「行きたい国とその理由をたずね合おう。」

Ｗｈｅｒｅ　ｄｏ　ｙｏｕ　ｗａｎｔ　ｔｏ　ｇｏ？

I ｗａｎｔ　ｔｏ　ｇｏ　ｔｏ＿＿＿＿＿　．

Ｗｈｙ？

Ｉ　ｗａｎｔ　ｔｏ　＿＿＿　＿＿＿＿＿　．

Ｎｉｃｅ！　／　Ｇｏｏｄ！　／　Ｍｅ，ｔｏｏ！　／　Ｇｒｅａｔ！

絵カードを用いたり、お互いにインタビューしながら、学習しました。

　１１月２６日、今日は木曜日です。

　朝は児童集会です。

　今日の児童集会は『ゴロゴロ、どっかーん！』です。

　たてわり班で円になって座り、ボールを回していきます。

　集会委員会の人が「ゴロゴロゴロゴロ・・・」と言っている間はボールを回し続けます。

　「どっかーん！」と言ったときにボールを持っていた人がオニになり、円の真ん中に行きます。

　今度は、オニの人が目を閉じて、集会委員会の人のかわりになって、「ゴロゴロゴロゴロ・・・」「どっかーん！」と言ってゲームを進めていきます。

　たてわり班のリーダーや高学年の児童が中心となり、楽しく活動していました。

　先週に引き続き、３年生はかなづちを使っての工作です。

　今回で２度目ということで、児童も釘を打つことに慣れてきて作品も順調に出来上がっていきます。

　木材と木材を釘で打ち付けて固定し、動物や乗り物を作りました。

　集中して取り組んだので、多くの児童が釘打ちの作業をほぼ終わらすことができました。

　次回は色塗りです。

　頑張ってくださいね。

　１１月２４日（火）、今日のなわとびギネスは4，5，6年生でした。

　高学年になると難しい技にちょうせんする児童もたくさんいました。

　二重跳びも軽々と跳んでいました。

　また、簡単な前跳びでも、ものすごい速さで跳んでいて、30秒で90回以上も跳んでいる児童もいました。

記録の発表が楽しみですね。