５年生の学年掲示板に、習字の作品「強い決意」が掲示されていました。教室にも掲示しています。

　皆さんは、どのような決意を抱きましたか。

　６年生の学習のようすです。

　算数科の少人数授業です。めあては「学習したことを生かしてグラフからデータについて考察しよう」です。

　インターネットの利用率の変遷から読み取ったことやわかったことを考えて発表しました。
　情報を得る手段として、テレビ・新聞に代わりインターネットの利用割合が大きくなっていますね。

　５年生の学習のようすです。

　算数科の少人数授業です。「帯グラフと円グラフ」について学習しました。ふだんよく目にするグラフです。アンケートの結果を帯グラフや円グラフに表しました。

保健室の前に、発育測定の時に使った「ウィルスはどれだけ飛ぶ？」を、置いています。
くしゃみだと5m！

楽しそうにひっぱっています。

2月は、冬の健康トラブル。しもやけ・低温やけど、ひび、あかぎれ…です。

２月３日（水）今日のこんだて
　いわしのしょうがじょうゆかけ、含め煮、いり大豆、ご飯、牛乳
　６１２kcal

【いわしのしょうがじょうゆかけ】
ひらきのいわしを焼き物機で焼き、たれをかけています。
節分の行事献立になっています。