６−１です。午前中は経年学力調査にエネルギーを使い果たしたようです。
この時間は、時間割を作ったり、タイピングの練習をしたり・・いろいろしていました。

今日は寒い１日でした。給食の後、保健室の横のろうかのバケツに分厚い氷ができていました。子どもたちは、驚いていました。

６−１の習字です。
きのうタブレットで調べていた四字熟語を書初めにしていました。

四字熟語はそれぞれ個性があって面白かったです。
「全身全霊」「電光石火」少し粋なところでは「花鳥風月」というのもありました。

１−１のたいいくです。
体育館ですが、室内の気温は低いです。
しかし、子どもたちは元気になわとびをしていました。