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学習動画(4月27日公開分)の誤りについて

大阪市教育委員会より次の連絡がありましたので、お知らせいたします。
 4月27日(月)に公開した学習動画の内容に、一部誤りがありました。学習動画を視聴していただいた児童の皆さんには、大変ご迷惑をおかけしました。誤りのあった動画は、以下の通りです。

〇小学5年生 英語
 「Unit 1 Hello,everyone.」のLesso4:Pedroの台詞と字幕に相違がありました。
〇小学6年生 算数
 「対称な図形」の第1回:チャレンジ問題2 直線アイと直線ⅮEが交差した場所に、直角の印がついていませんでした。

 誤りのあった動画については、修正した動画を作成しました。再度、これまでに公開した学習動画のURLをお知らせしますので、学習動画を活用されるご家庭におかれましては、以下のURLにご家庭の端末からアクセスしてください。なお、修正した動画のURLは変更しています。

【これまでに公開した学習動画一覧】
〇小学4年生
・算数 『大きい数』
  第1回 
  第2回 
  第3回 
  第4回 

・外国語活動 『Unit 1 Hello,World!(ハロー ワールド!)』
  Lesson1 
  Lesson2 
  Lesson3 
  Lesson4 

〇小学5年生
・算数 『整数と小数のしくみ』
  第1回 
  第2回 
  第3回 
  第4回 

・英語 『Unit 1 Hello,everyone.(ハロー エブリワン)』
  Lesson1 
  Lesson2 
  Lesson3 
  Lesson4 

〇小学6年生
・算数 『分数のかけ算とわり算』
  第1回 
  第2回 
・算数 『対称な図形』
  第1回 
  第2回 

・英語 『Unit 1 This is me.(ディス イズ ミー)』
  Lesson1 
  Lesson2 
  Lesson3 
  Lesson4 

重要 5月10日までの臨時休業期間の延長について(お知らせ)

保護者及び関係者の皆様へ

 新型コロナウイルス感染症拡大予防の対応にご理解とご協力をいただきありがとうございます。
 本日、大阪市教育委員会より、5月6日(水曜日)までとしていた臨時休業期間を、5月10日(日曜日)まで延長すると連絡がありました。
 5月11日(月曜日)以降の対応については、今後決定次第、大阪市教育委員会から学校に通知がある予定です。

 また、5月11日以降に学校が再開されたとしても、5月17日まで学校給食は実施しないことが決定します。

 〇配付文書『令和2年5月10日までの臨時休業期間の延長について(お知らせ)』←クリックしてください。

 引き続き、学校ホームページを日々ご確認いただきますよう、お願いいたします。

「おうちで学ぼう! NHK for School」 の紹介

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 家庭学習に向けた情報提供です。NHKが「おうちで学ぼう!」というWEBサイトを開設しています。

 〇 https://www.nhk.or.jp/school/ouchi/ ←クリックしてください。


 また、大阪市小学校教育研究会 視聴覚部が、以下の「NHK for School等のコンテンツを使った学習例(3〜6年生)」作成しました。こちらも活用してください。
 ・「どう がを つかったがくしゅうのすすめ3年生(4月分)」←クリックしてください。
 ・「動画を使った学習のすすめ4年生(4月分)」←クリックしてください。
 ・「動画を使った学習のすすめ5年生(4月分)」←クリックしてください。
 ・「コンテンツ を活用した学習について6年生(4月分)」←クリックしてください。

学習動画【外国語活動・英語】のポイント

【ポイント】
*CNETの先生は、どんなことを話(はな)しているのか考(かんが)えて聞(き)こう!
*Lessonでは、CNETの先生に続(つづ)いて、言(い)ったり、答(こた)えたりしよう!

〇4年生 『Unit 1 Hello,World!(ハロー ワールド)』
 Lesson1 ←クリックすると、視聴(しちょう)できます。
・Lessonでは、自分の名前を入れて言ってみよう。

〇5年生 『Unit 1 Hello,everyone.(ハロー エブリワン)』
 Lesson1 ←クリックすると、視聴できます。
・CNETの先生のお名前と名前のつづりがわかるかな?
・Lessonでは、自分の名前と名前のつづりを相手に伝わるように言ってみよう。
 (アルファベットは、教科書にのっているので、参考にしましょう。)

〇6年生 『Unit 1 This is me.(ディス イズ ミー)』
 Lesson1 ←クリックすると、視聴できます。
・CNETの先生の出身国はどこかな?
・Lessonでは、I’m from 〜 .の後に何が入るか考えて言ってみよう。
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配付文書の訂正と追加

4月22日に、「全国学力・学習状況調査」と「全国体力・運動能力、運動習慣等調査」は実施しないとお知らせしましたが、その際の通知文「令和2年度全国体力・運動能力、運動習慣等調査についてのお知らせ」に訂正と追加あると、大阪市教育委員会から連絡がありました。

 ・「文部科学省より」を「スポーツ庁より」に訂正
 ・「大阪市令和2年度体力・運動能力調査」に関する記載を追加

再度修正した文書を掲載いたします。
 〇配付文書『【修正版】令和2年度「全国学力・学習状況調査」「全国体力・運動能力、運動習慣等調査」についてのお知らせ』←クリックしてください。
文字: 大きく | 小さく | 標準 配色: 通常 | 白地 | 黒地
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