今日は話題を２つご紹介します！

１つ目です。
今日は２年生の教室で、学校薬剤師さんによる空気検査を実施しました。教室内の二酸化炭素濃度を測定し、きれいな空気で気持ちよく勉強ができているかを確認します。教室内の二酸化炭素濃度が高くなれば、頭が痛くなったり、集中力が低下してしまいます。

感染症対策により、日頃から対角線上の窓を20センチ常時開け、休み時間には積極的に換気を実施していますので、例年よりはかなり空気はきれいに保てています！
寒さ対策もしっかりしつつ、今後も気を抜かずに感染症対策を実行していきましょう！

２つ目です。
今日は５限目に食育を行いました。給食の時も、おいしく食べている２年生ですが、普段食べている食事について考える機会は、なかなか無いと思います。今日のテーマは食物アレルギー。ビデオを見て、質問に答えながら前向きに考えていました。今日の学びを忘れずに、これからも安全においしく食事を楽しんでいきましょう！

本日、５時間目で授業を終了し、１５：００より「がんばる先生支援」研究発表会を実施しました。

本来は、外部の方にも来ていただく予定だったのですが、コロナ禍の影響で校内研修会での実施となりました。

内容は、２年生が受検したリーディングスキルテスト(ＲＳＴ)の結果の分析から、

「どうすれば授業力を高めることができるか？」

「どうすれば今中生の学力を向上できるか？」

について考えました。


また、大阪市教育センター総括指導主事の先生と多目的室をオンラインでつなぎました。

リーディングスキルを身に付けることで、

・文章の意味を理解できる

・書く力の向上

・伝える力の向上

など様々なプラス面があることを学習しました。

全ての教科において、リーディングスキルを高めるための授業を少しずつ実践していきたいと思います。

生徒の皆さんに負けないように先生方も学び続けていきます。

一緒に頑張っていきましょう。

これまで色々な取り組みをしてきましたが、やはり学校生活の基本は授業です。

今日も各教室を覗いてみると、各教科とも、しっかりと取り組んでいました。こうした日々の頑張りが未来の皆さんを作ります。

今日は私立高校を受験する３年生の先輩方が、それぞれの学校へ出願する日でした。先輩方にとっては、いよいよ勝負の始まりです。

ということは、みなさんにとっては、進路選択へ向け、あと一年を切ったということになります。

これからも1日1日を大切にして、力をつけていきましょう！

朝、教室をのぞいてみると、なんと…みんなパソコンを操作しています。
本校は各教室に生徒分のパソコンが配備されています。
写真は、自分の心の状態や、体温をパソコンで入力している様子を写したものです。
普段、なかなか先生に直接言えないことや、些細な悩みなども朝の時間に入力して、先生に伝えることができます。

受験を控えて、精神的にもストレスのかかる時期だと思います。
このシステムを活用して、心のケアにつなげてほしいと思います。

さて、本日は出願がありました。
多くの生徒が、各自、高校等に行き、願書を提出しました。
いよいよ本番ですね！！！

実際に学校に足を運んで、モチベーションが一層高まった人も多いのではないでしょうか。

早速、明日の５限目には音楽のテストがあります。
各自、準備を進めておきましょう！応援しています！！


【３年生：松井】

厳しい寒さも、少し和らいだ中での一週間の始まりです。

今日の６限目は、一人一台パソコンを使用し、様々な入力方法やログイン方法などについて学びました。

本校では、既に一人一台パソコンが配置されており、徐々に活用が始まっています。明日からは「心の天気」という自分自身の心の状態を記録していく取り組みも始まります。

今日は、その操作方法などを確認する作業をみんなで確認しました。以前から案内している「すららドリル」のログインなども行い、いつでも自学自習ができるよう態勢を整えました。

各クラスとも、慣れない作業で苦戦する中、先生の指示を聞いてしっかりと取り組んだり、互いに声を掛け合い確認し合いながら取り組んだりしてました。

当面は「心の天気」の運用を行っていきますので、朝学活の時に、円滑に取り組めるよう、みなさん協力してくださいね。