カレンダーを見ると、今週で１月が終わります。
「1月往ぬる、２月逃げる、３月去る」といった言葉がありますが、時の流れの早さに痛感します。

さて、本日の６限に、出願の事前指導を行いました。
明日は、私立の出願があり、自分の受験校に願書を持っていきます。

進路指導の担当教員から、明日の持ち物や出願時の注意事項について話がありました。
また、受験校ごとに分かれて、各校の詳細について確認しました。

経路、交通費、必要書類、確認事項などは各校に異なります。
要項や高校ＨＰを見て、しっかり自分で確認しておきましょう。

最後に学年主任から「自分の進路、友だちの進路を大切にしていきましょう。」というお話がありました。
これは、この学年の目標です。

これから、異なるスケジュールで受験を迎えます。
最後の最後まで粘り強く頑張るとともに、友だちの緊張感、不安に寄り添いながら、学年全体でこの受験を乗り越えていきましょう！

【連絡：３年生】
明日（1月２６日）は火曜１、２限の時間割です。
出願する人は、出願に必要な用意と、弁当、水筒を持ってきましょう。

【３年生：松井】

　本日、百人一首の交流戦が実施されました。対戦は１組対２組、３組対４組の、南館（１年校舎）フロア対決です。読手は教員が交替で務め、Teamsを活用し、各教室の様子が共有されるなかで行われました。

　どの教室でも、白熱した札の取り合いが繰り広げられました。それでも、感染症対策を意識してか、勝どきを上げる生徒は例年よりも少なく、ガッツポーズで喜びを表現する生徒の姿が印象的でした。

　２月３日（水）には、最後に百人一首大会が予定されています。この大会もまた、三密を避けて、教室で実施されます。思うように札が取れず、悔しい思いをした生徒は、練習を積んで、ぜひ雪辱を果たして（≠リベンジ、≒捲土重来）ほしいです。

昨日１７日（日）に、東成区民センター小ホールで、大阪市中学校文化連盟主催、大阪市中学校ソロコンテストが行われました。
緊急事態宣言が発令の中、大阪市教育委員会が定める感染対応マニュアルに基づいて、密を避けて行われました。

ソロコンテストとは、管楽器・打楽器１人とピアノ伴奏の二人で合わせて、演奏するものが一般的です。
コロナウイルスの影響で様々な活動に制限がありますが、練習の成果を発揮し、本番ではすばらしい演奏ができました。
来年のソロコンテストでは、現１年生が出場することになるので、これから少しずつ準備を進めていきたいと思います。
今後とも、応援よろしくお願いします。

（吹奏楽部：近藤）

〜学校図書館の様子〜

お昼休みの図書館の様子です。個別ブースで漢字の勉強をしたり、本を探したりている様子です。

今日の６限目は、第５回目のキャリア教育を行いました。

エナジード（次世代型キャリア教育教材）のLesson５、テーマは「実行すれば世界が変わる。」です。

普段感じている違和感から問題を見出し、その原因を探るとともに理想の状況を描きます。その過程でアイディアを生み出す考え方を前回までの授業で学んできました。今日は、それを実現するための考え方を学びました。

アイディアを実現するためには、「巻き込む力」が必要です。人・物・サービス・情報を、いかに巻き込んでいくか。身近な問題を例にしながら、自分たちの問題と重ね合わせて一生懸命考えていました。

どのクラス、どの班も、アクティブリスニングやポジティブフィードバックができていて、真剣かつ楽しそうに取り組めていました。