授業後に行った研究討議会も、密を避けるために３か所に分かれてのオンライン形式で行い、最後に講師先生から助言をしていただきました。

　１年生の学習のようすです。

　 運動場での体育科の授業（１・２組合同）です。４人のチームに分かれて、ボールを持って走ったり、蹴って走ったり、リレー形式で競いました。子どもたちは、元気いっぱい体を動かしていました。

　レインボー学級の学習のようすです。

　子どもたちは、落ち着いて自分たちの課題に取り組んでいました。

　５日（金）に紹介したレインボーパークの橋の錆止め塗装が終わりました。きれいに塗り替えられました。

　「人権の花」運動の取り組み（10月28日紹介）で、３年生の児童が植えてくれたチューリップの球根が、すくすく育っています。３月を待たずに、きれいな花を咲かせてくれるかもしれませんね。

　花を育てることを通して、生命を慈しみ尊ぶ「豊かな人権感覚」と「思いやりの心」を身につけてほしいと思います。