１・２年生 秋みつけ
まず、長居植物園でグループごとにオリエンテーリングをしました。不安な気持ちの１年生を２年生がリードしていました。みんなで地図を確認しながら、いろいろな色のバラ、ピンクや紫のコスモスなどを見ました。ポイントでシールをもらうことが嬉しかったです。花の前で写真を撮ってもらうことも楽しかったです。 次に、遊具のあるところへ行きました。ぶらんこやうんてい、すべり台などを使って沢山遊びました。近くに落ちていた可愛いどんぐりを袋いっぱいに拾いました。秋のフェスティバルのお店で使います。綺麗な色をしているイチョウや桜の葉を眺めながら楽しい秋みつけになりました。 各学年のテーマ
校長先生の 「みなさん、おはようございます。朝晩寒くなってきました。先週土曜日から児童・教職員全員が揃ってスタートできました。とても嬉しいことです。インフルエンザも流行ってきます。手洗い、水分補給、教室の換気、上着での体温調整をして、学習してください。」 の言葉で朝会がスタートしました。 次に、防災学習について校長先生からお話がありました。 ・大空の子どもたちは、いろんな人から学び、学びあい、たずねあいます。 ・先週四年生は、防災について学びました。 ・区役所から段ボールベットの組み立て方を指導に来てくれました。 ・子どもたちは、『きっと段ボールやから、かたいでー。』と言いながらチームワークよく組み立てていき、 一人ずつ乗ってみたり、寝てみたりしていました。 ・『思ったよりやわらかい。』『暖かい。』『何人乗せても大丈夫。』などの感想が伝えられました。 ・協力して作り、感想を伝え合い、防災について学びました。 ・区役所の方からは、『もし何か起こって避難する時は、自分で時間を使えるためのものを持って避難するように。』とのアドバイスがありました。 ・命を守る学習の内容をお家の方とも話し合ってください。 続いてsmiley大空についてもお話がありました。 ・今週はsmiley大空の録画が各学年一回だけあります。 ・表現する力を存分に使ってください。 その後、講堂の中の【テーマ、大看板、意気込みの飾り】と 「耳をとぎすませて まわりの音の中に 自分の音をそそぎこむ」の額を見ることができました。 最後に、 「よく見て、みんなに笑顔で心を伝えてください。みんなでつくりましょう。」と校長先生からのメッセージがありました。 リーダーから先週の各学年のテーマを伝えました。 今週も先週に続き各学年のテーマです。今週は国際理解・国際親善についての各学年のテーマです。 今年は残念ながらオリンピックが行われませんでしたが、日本にはたくさんの外国の方々や外国にルーツのある方々がいます。 いろんな文化について学習しましょう。 1年生 いろいろな国を知ろう ・いろいろな国を知るためにはいろいろな国に行かなければならない ・英語をしゃべれるようになって日本じゃない人としゃべりたい ・みんなと仲良くする ・国によってルールがちがう ・いろんな言葉をしる 2年生 外国の人のいいところ ・きれいな海にかこまれたくなった ・外国の人は運動する力がすごい人がいると思う ・料理がちがう ・タヒチではエイと泳いでいて大丈夫なのかな？ ・いろんな言葉をしゃべれるからすごいなぁ ・ずっと夏のところに行ってみたい 3年生 自分が知っている外国とのちがいやつながりは？ ・文化が違う、学んでからその国に訪れて仲良くなる ・言葉がちがう、外国の言葉を学んでつながる ・服や食べ物が違う ・歯の磨き方がちがう ・信じている神様が違う ・スポーツがちがう、スポーツを通じてつながる ・水のきれいさがちがう ・学校のきまりがちがう、将来外国に行くかもしれないから知っておく 4年生 外国の人たちと仲良くなるためにはどんなことが大切だろう ・相手の気持ちを考えて、日本とは違っていても受け入れる ・日本のことを笑顔で仲良く話す ・日本のルールを教えてあげる ・その国にはそんなルールがあるのかと、違いをへんだとは思わない ・相手の国の文化を覚える 5年生 「ペルーは泣いている」を読んで ・努力をしてすごいと思った ・加藤明さんの名前の学校ができてすごいと思った ・ペルーの人たちの努力が報われて本当に良かった ・監督の強い気持ちがペルーの人に届いてよかった ・南米１位になれたのがすごい 6年生 他国にルーツのある人をどう大切にする？ ・みんなと同じように仲良くする ・国だけではきめつけない ・あの人は〇〇だから・・・と言って広めない、いじめない ・その国の文化を否定しない ・その国の自分らしさを生かしてあげる 各学年、グローバルな視点をもてたとても楽しい学習でした。 【コミュニティ部】 学級・学年道徳 「各学年のテーマ」
「おはようございます！」 11月に入り朝の空気も冷たく感じるようになりました。そんな中、今週も各クラスから大空中に元気な声が響きわたります。 まずは、Teamsを使ったオンライン朝会です。 最初に新しい大空の仲間の紹介です。黄色い画用紙の自己紹介ですぐに仲間入りです。 次に校長先生から伝えます。今の状況の中で「今、自分に何ができるか」を考えること、例えば、朝の検温や、手洗い、マスクをしっかりすること、「しんどいな」と思ったらすぐ伝えることなどです。 4つの力を使い、今の状況の中で自分ができることを大空のみんなで取り組んでいきます。 そして、11月20日(金)に行われる「Smiley大空」についてです。 これまでのように、みんなで講堂に集まって音楽をつくったり、ふれあったりすることは、今はできません。 みんながつくる音楽を映像を通して伝え、そこにできる「笑顔」をつないで「Smiley大空」をつくります。 今日の学級・学年道徳は、「各学年のテーマ」で行います。 1年生「わがままってどんなこと？」 ・じぶんのすきかってにしている ・ひとりじめをしている ・よわいものいじめをしている ・人をこまらせている ・みんなのはなしをきかずにじぶん一人のものにする 2年生『「あたたかい心」ってどういうことだろう』 ・いやがっている人がいたら助けてあげること ・こまっている人がいたら助けてあげること ・人がわすれものをした時に、とどけてあげること ・友だちがけんかをとめてくれること ・「だいじょうぶ？」と声をかけること 3年生「その時自分で気づくには？」 ・まわりの人の気持ちを考える ・4つの力をつかう ・たった一つの約束を守る ・落ち着いて考える ・人が話をしていたらちゃんと聞く 4年生「自分とはちがう意見をきくときに大切なことはなんだろう」 ・相手の話をさいごまで聞く ・「つなげる・よりそう・ふくらませる」力をつかう ・人を大切にする力をつかう ・相手の気持ちをわかろうとする ・なぜ、相手がその意見なのか考える 5年生『「すれちがい」を読んで』 ・相手の話を最後まで聞く ・約束の時間を守る ・5分前集合をする ・たった一つの約束を外でも守る ・おたがいにあやまる 6年生「人を大切にするってどういうこと？」 ・相手の気持ちを考えてから行動する ・暴言・暴力をしない ・困っている人がいたら助ける ・たった一つの約束を守る ・わからないことがあったら教えてあげる 各学年のテーマで、自分の考えをもって表現することができました。これからも、自分の考えを伝え合ってみんなで学び合っていきます！ 【コミュニティ部】 学校再開のお知らせ
新型コロナウイルス感染症にかかる対応について（学校再開）のお知らせです。
|
2020年度スクールレタースクールレター大空の教育大空NAVI学力向上アクションプラン体力向上アクションプランオープン授業（ポスター）大空WEBコンサート学校アンケート「大空の教育」の改善（check＆action）全校道徳観点別一覧実施計画書実施報告書令和２年度学校協議会新型コロナウィルス感染症予防関連メッセージ１人１台学習者用端末・双方向通信非常変災時の休校についてお知らせ |
緊急連絡 新型コロナウイルス感染症の発生に伴う臨時休業について
通常授業再開にあたってのお願い
４月２０日〜５月６日までの学習課題配布について