２時間目の授業の様子です。
【家庭】形のある『物資』と形のない『サービス』について学んでいました。（４組）
【技術】『熱エネルギーの利用』『白熱電球のしくみ』『電気エネルギー利用』などを発表ノートを活用して作成していました。（３組）
【社会】『人権』『権利』『公共の福祉』色々な事例を示されて、どれが優先されるべきか色々意見が出ていました。（２組）
【理科】すべり台をすべるときにかかる力について考えていました。すべる前は重力だけがかかっています。（１組）

　２時間目の授業の様子です。
【音楽】『♯シャープ』『♭フラット』などの記号の意味を確認していました。（１組）
【理科】演習問題の答え合わせをしていました。（２組）
【数学】ｘ軸、y軸に平行な直線のグラフについて、その理由をまとめていました。（３組）
【美術】日本の文化について学んでいました。（４組）

　２時間目の授業の様子です。
【国語】文法について学んでいました。（４組）
【数学】動点の問題です。まだ基本的な内容なのでしっかり理解できるようにしましょう。（３組）
【体育】男子は座学で呼吸器・循環器の発育・発達の内容で、体がよろこぶ食べ物について質問されていました。（２組）

3年生は明日から始まる修学旅行に向けて、本日事前指導を行います。そのため、朝から旅行の準備を持って登校です。みんな、しっかりと準備を整えてきてることを期待します。

　６時間目の授業の様子です。
【国語】古文の復習をしています。単語の確認をしたり、セリフをみつける練習をしていました。（４組）
【理科】力の分解について学んでいました。平行線がかけるようにしましょう。（１組）
【数学】相似な図形について学んでいました。『∽』は相似の記号です。（２組）
【社会】啓蒙思想家の活動について学んでいました。『ロック』『モンテスキュー』『ルソー』よく出てきます。（３組）