3年生の学習一体育1チームと個人の課題を明確にし、練習しています。 また、ゲームごとに作戦会議を行い、次への課題を明確にしていました。 見学の子も含めて全員が役割を意識して、学習に取り組みました。 6年生の学習一理科実際の道具を見てさわることで、感覚がとらえやすくなりました。 1年生の学習一国語実際に、教科書の通りに動いてみて、どんな仕組みかを考えることができました。 4年生の学習一算数集中して、学習に取り組むことができました。 5年生の学習一図画工作集中して、彫り進めています。 何もない空の景色の部分も想像しながら、手を進めていました。 |