２月１２日（金）

みんなでアドバイスをしながら
どんどんとびます。

手塚治虫の人物像について読み取りをしました。特に幼少期に焦点を当て、手塚治虫の行動や考え方から、この人がどんな人物なのかをみんなで話し合いました。

いよいよ出来上がった版にインクをつけて刷っていきます。
今回は、海の絵なので青色のインクです。
林先生も手伝いに来てくださり

１、ねりねり
２、たてたて　よこよこ
３、真ん中から　シュッシュッ

を意識して、丁寧に取り組んだ結果とても素敵な作品が仕上がりました。

1年生の作文から感想の抜粋　つづき　です。


・さいしょはむかしのあそびがじょうずにできなかったけど、れんしゅうをしてうまくできて、2年生にほめてもらえてうれしかったです。

・２年生がたのしそうで、もうめちゃくちゃたのしかったです。

・これからもにねんせいのみなさんといまよりもっとなかよくしたいです。

・こまはうまくまわせなかったけど、とてもたのしかったです。つぎは２年生におしえてほしいです。

・これからも2年生となかよくしたいです。つぎはいろんな人たちともこうりゅうをしてみたいです。



今年はこのコロナ禍で低学年間の交流が例年のようにいかないこともありましたが、今回の交流で、両学年ともに自分自身の成長を感じる機会になればと思います。

その２です。

活動を終えて書いた1年生の作文から、感想を抜粋して紹介します。


・はじめはすこしはずかしかったです。

・はじめのことばをいったっきはとてもきんちょうしたけど、とてもたのしかったです。

・おみせばんで手本をみせてあげたら、すごいねといってくれてうれしかったです。

・おもちゃのせつめいをしずかにきいてくれて、うれしかったです。

・2年生も笑ってくれて、うれしくなって　わたしもえがおになりました。