本日16時50分まで開いています

　各ご家庭へ郵送でご案内しました配付文書、並びに１月25日のホームページでご案内いたしましたように、ただ今、本校講堂にて、入学案内資料を配付しております。
　相談スペースの確保や持ち物の見本も展示しています。
　また、いきいき教室の申し込みスペースも設けております。
　広い会場で密になる心配もなく、皆様安心してお越しいただいています。

養護教諭による「育ちゆく体とわたし」の授業

　今日から３日間、４年生の各教室で養護教諭が授業を行います。
　先週までの３回シリーズを受けて、いよいよ自分の生活について考える学習です。
　給食や体育、体を使ったあそび、休憩や睡眠などの自分の生活を振り返り、運動・睡眠・食事が発育を促す役割をしていることを勉強します。
　授業の最後には、
「自分とはちがうからこそ、相手を思い合えるのです。」と「育ちゆく体とわたし」の授業のまとめと
「みなさんが、すくすくそだちますように」のメッセージを伝えていきます。

図形の面積

　平行四辺形の底辺の長さを一定にして高さを変えたとき、面積は高さに比例していることについて学習しました。
　授業が終わった後も、導かれる式を発展させて意見を出し合い、学習を深めていました。

いろいろな図形の面積

　既習の三角形や長方形、平行四辺形を思い出しながら、台形の面積の求め方を考えました。
　２４平方センチメートルの台形を使って、実際に切り取ったり、組み合わせたりしながら考えました。また、どのように考えたかをICTを活用して発表しました。
　授業の最後の自己評価では、どの児童も高い評価で達成感を示していました。

*〜*〜* 124年の時をこえて ふたたび *〜*〜*

　今日も児童朝会は放送で、しっかりと話を聴く学習をしました。放送委員の担当も役割をしっかりはたしていました。
　看護当番の先生からは、
　◎できていること・・・あいさつ
　☆気をつけましょう・・地下道の歩き方・登下校時の帽子のかぶり方
　　　　　　　　　　　　・校内では周りを見て安全に歩く
　★今日は・・・雨が降った後なので運動場が使えません。
　　　　　　　　約束を守って楽しくすごしましょう。
とお話がありました。

　今日の校長先生の話のテーマは「節分（せつぶん）」

　124年ぶりに２月２日が節分になった話をして、最後に「皆さんは、どんな鬼を追い出したいですか？」と投げかけました。
　１年生や２年生の教室には、かわいらしい、みごとな鬼がたくさん飾られていました。