２学期はたくさんタブレットを使って学習も行いました。算数の『かたちづくり』でいろいろなかたちをつくりました。子どもたちもタブレットの使い方が上手になり、いろいろなかたちを考えて学習をすることができました。

写真その２です！！

　図工科で、「森のげいじゅつ家」という作品作りに取り組んでいます。ご家庭で集めていただいた、どんぐりやまつぼっくり、木の枝や、遠足で拾ってきた貝殻などを使って立体作品を作っています。テーマは自由に設定しています。グループで作る子も多く、それぞれが工夫を凝らして自分たちの物語を作品で表現しています。それぞれの個性がよく出て、楽しい作品に仕上がりつつあります！！

　一週間にわたり行った、個人懇談会も無事に終えることができました。お忙しい中、お時間を作っていただき、ありがとうございました。学校での様子をお伝えするとともに、子どもたちのお家での様子を伺え、大変有意義な時間になったと思っています。学校と家庭で見せる顔が違う子や、学校でも家庭でも同じだという子、お友だち関係に悩む子、学習面で心配している子など、一人ひとり、ご家庭ごとに考え方は様々です。伺ったお話を参考に、これからの教育活動に活かしていきたいと思っていきますので、今後ともどうぞよろしくお願いいたします。

　お忙しい中、個人懇談会にお越しいただきありがとうございました。今年度初めて保護者の方とお話することができ有意義な時間を持つことができました。懇談の中で、放課後の遊び方や携帯電話の使い方について何件かのご相談がありました。冬休みに向け、子ども達とともに考え、指導していきたいと思います。
　また、教室内に掲示していました図工作品をご覧いただけたでしょうか。「修学旅行の思い出の切り絵」と「浮世絵の多色刷り版画」のうち、自分の気に入った方の作品を掲示させていただきました。どちらも6年生らしい力作になりました。