せいじゃの行進を始め、いろいろな曲をリコーダーで演奏しました。
今年度始めたとはとても思えない素晴らしい演奏を披露してくれました。

分からない数字を四角として表し、式を立て、答えを求めます。
今日は、練習問題に取り組みました。
今まで学習してきた成果が発揮できるように頑張ろう。

図を使って引き算の問題を解きました。
お友だちの答えを聞いて、自分と同じ考えの時は元気よく「グー」というかけ声とともに、ハンドサインを出しました。

算数の学習で、角柱について調べました。
角柱は角柱でも、三角柱、四角柱などなど角柱の特長によりたくさんの名前があることに気づくことができました。

２月２４日付のお手紙でお知らせしていた通り、今年度は新型コロナウイルス感染症拡大防止のため、保護者の方の座席を児童がくじを引き、決めさせていただきます。
講堂に学年で集合し、厳正な審査のもと、だれからくじを引くかを決め、保護者の方の座席決めの抽選会が始まりました。

さあ、いったいどこの場所になるのでしょうか？
全ては運次第です。
お楽しみに！