「単位量あたりの大きさ」の学習をしています。
５年生を３つに分けた１学級で研究授業がありました。

水よう液の性質の実験です。
鉄（スチールウール）やアルミニウムはくを水酸化ナトリウム水よう液で溶かす実験でした。
保護メガネをつけて実験をしています。

５年生の音楽です。
フォスター作曲の「静かにねむれ」のテストでした。

階名唱、歌唱、リコーダー演奏とグループごとに発表していきました。

それぞれが少し緊張しながら、一生懸命に取り組んでいました。