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避難訓練

地震を想定した避難訓練を行いました。
今回は、実施する時間を伝えずに、休み時間での実施。

運動場で遊んでいる子どもは、運動場の真ん中へすぐに集まってきました。
びっくりして話している低学年の子たちに、高学年の子が「しずかにしいや」と、声をかける場面も見られました。

2回目の放送で全員が運動場に集まり、お話を聞いて今回は終わり。

地震はいつ起こるかわかりません。
家で一人でいるとき、外で移動中の時・・・地震が起きたときにどうすればいいのか。
ぜひ、お家でも話し合ってみてください。
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十六地蔵記念集会に向けて 4年生

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平和学習

4年生は、まず、戦争中の大阪の街の写真や空襲の様子を描いた絵の写真を見ました。
今から75年前。日本は戦争をしていたということ。みんなが住んでいる大正区も、被害に遭ったことなどを学びました。
そして、徳島の真光寺へ疎開した先輩たちが火事で亡くなったという話をアニメにした映画を見ました。
 「なんで、戦争なんかしたんやろう」と、つぶやく子。
 焼け野原や火災が起きている写真に驚いている子。
 それぞれの思いを、手紙にして、貞光小学校の4年生へ送ります。

学力経年調査

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1月12日、13日の2日間、3年生以上で実施します。
初日は、国語、社会をしました。
三連休明けではありましたが、集中して取り組む様子が、写真からも伝わってきます。
最後まで、ねばり強く、がんばってほしいです。

2年 折り鶴

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1月29日の「十六地蔵記念集会」に向けて、各学年で鶴を折り、千羽鶴にして、徳島の真光寺に送ります。
2年生の子たちも、折り方をよく聞いて、丁寧に取り組みました。
1月29日には、南恩加島小学校と、真光寺・貞光小学校とで、並行して平和を願う集会を実施します。

1年 算数

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「20より大きいかず」の学習でした。
バラの花が、10本の束が8、ばらが10本あります。
全部のかずを表すには、十や一の位にどんなかずが入るのでしょう?
一の位に10と書くと、うまく表せないなあ…。
と、考えながら、十の位は、8ではなく9になることを確かめていきました。
文字: 大きく | 小さく | 標準 配色: 通常 | 白地 | 黒地
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