２年生の音楽の授業。
先生の質問に対して、ペアで話し合ったあと、発表しようとしているところでした。
進んで手をあげる子が増えてきました。

『てこのはたらき』の学習でした。
身の回りには、はさみ、クリップ、くぎ抜き、水道蛇口など、てこのはたらきを利用した物が
たくさんあることを知りました。
小学校生活最終盤を迎えた６年生。落ち着いて学習しています。

水曜日の朝。学校中が静かになり、短時間に集中して問題に取り組んでいます。
６年生は、小数のかけ算・わり算の筆算をしました。ものさしをきちんと使っていました。
２年生は九九の計算をし、先生と一緒に答え合わせをしました。赤鉛筆を走らせる音が聞こえてきました。

２年生では、プリントの間違い直しをし、合格したものから、１枚１枚ていねいにファイルに綴じていました。
自分が学習した足跡。最後の１枚まで、きっちりと直しをしていました。

6年生は、運動場と校舎１階廊下の境にあるコンクリート部分をきれいに掃いていました。
4年生は、くつ箱の下段のほこりをきれいに拭いていました。