明かりがつくつなぎ方を調べよう。

稲刈り後に干していた稲を脱穀してもらうために、近くの園芸店の方にお願いし、営農センターまで運んでいただきました。
今年の収穫高はどれくらいか楽しみです。

18日（水）前回に引き続き、トップアスリート夢授業が行われました。
2回目となる今回も走り方のコツを教えて頂き、全力で活動に取り組んでいました。

今日は３年生の総合的な学習の時間に研究授業をおこないました。
研究授業？聞きなれない言葉だとと思います。教員にはついてまわるものです。
児童の学力が向上するように、よりよい授業をするためには・・・と研究を行っています。授業のあと放課後には教員が集まり授業を振り返りながら、質問をしたりアドバイスをしたりと話し合いを行いました。
授業は、東運動場で見つけた生き物について、自分ひとりで調べまとめ上げたポスターについて、いいところや改善した方がいいところを互いに伝え合う内容でした。
発表する方、アドバイスをする方どちらも意欲的にこの活動に取り組んでいたのが印象的でした。たくさんの先生が授業を見に来たので緊張したことでしょう。３年生のみなさん、よく頑張りました。

国語の学習でプレゼンテーションを行っています。

クイズやさまざまな事例を取り入れて、周りのみんなに納得してもらえるような提案をしています。

パワーポイントのスライドもそれぞれのグループの個性が表れていて、興味関心が高まります♪