★☆★子どもたちの学習の様子をお伝えします★☆★

2年生 生活科 その2

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昨日、1学期から育てていたサツマイモの収穫を、1年生と一緒にしました。そして今日は、サツマイモを洗いました。「ここ虫が食べてるで」「おもしろい形やな」と観察しながらきれいに洗っていました。

2年生 生活科

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生活科で調べた、生野図書館のことをポスターにまとめました。朝の時間に各学年や職員室に、ポスターの紹介に行きました。朝から、ドキドキしながらも頑張っていました。

6年、スポーツの秋

6年生では大なわ(8の字)の
記録を伸ばそうと練習しています。

前回は3分間で125回でした。
目標は160回!

本番、一発勝負!
記録は…164回!目標達成でした!すごい!

苦手だった子も練習することで
連続でどんどん入れるようになりました(^^)

次回は12月7日にはかる予定です。
目指せ200回!やればできる!
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2年生 国語科

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国語科で「たからもの」を紹介しました。「たからもの」がどんなものなのか、どこが気に入っているのか、これから「たからもの」をどうしたいのかを発表しました。どの子も、それぞれぞれの思いがあり、大切にしている様子が伝わりました。

学習の様子(ひまわり学級)

現在ひまわり学級では、お金の数え方や支払い方などを学んで、実際の買い物に生かすための学習をしています。子どもたちから教室の中に設置したお店に名前を付けよう!と提案があり、みんなで考えた名前は【ひまわりマート】。お店の看板も自分たちで作成しています。
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文字: 大きく | 小さく | 標準 配色: 通常 | 白地 | 黒地
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