電磁石の力を強くするには、どうすればよいのか実験しました。
子どもたちからは、コイルの巻き数を増やす、電池の数を増やすという予想が出てきました。
電流の強さを調べる電流計を使い、実験してみました。
使い方を守り、実験を協力して行うことができ、電磁石の力を強くするにはどうすればよいかに気づくことがことができました。

理科でこれまでに学習してきたことを利用して、おもちゃを作りました。
おもちゃを作って終わりではなく、お店を出し、友だちにしょうかいをしました。
アイデアが素晴らしく、わくわくするようなおもちゃとゲームを考えることができました。
友だちにしょうかいをすることで、学習してきた内容がより深まりました。

身長や体重は、年齢とともにどのように変化するのかを考えました。
学習を通し、自分の身体のことについても考え、発表し、みんなで共有し合うことができました。

テープカッター作りです。
最後の卒業制作になります。
好きなイラストを描き、型取りをして、丁寧に色を塗り、最後はニスを塗って仕上げます。
６年生は、集中して作業を進めることができました。
これからもずっと使うことのできる作品にしていきましょう。

特製プリントを使って、そろばんの学習です。
計算のレベルが上がっても、
「やってみたい！」
「次は２桁の計算！」
と初めて使う子もいましたが、意欲的な姿勢が見られました。