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5限目 〜4年 その2〜
5限目 〜4年 その1〜
5限目 〜5年〜
5限目 〜2年〜
5限目 〜1年〜
大志をいだき 〜6年 書写〜
水温む 〜3年 書写〜
きょうは啓蟄(けいちつ)です
プログラミング授業 〜6年 理科〜
道徳科研究授業 〜3年〜
放映児童集会 〜児童会 集会委員〜
紅梅が盛りです 〜管理作業員室〜
こころを落ちつけて 〜3年書写〜
こんなに大きくなったよ 〜1年 図画工作〜
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校庭の植物の観察 〜2年生活科〜
とても寒い日でしたが、日なたは暖かく、子どもたちは思い思いの場所で、せいかつカードにスケッチをしていました。
物語「スイミー」 研究授業 〜1年国語科〜
主人公のスイミーが、「ぼくが、目になろう」といった気もちをそうぞうしようと、魚カードを手に持って大きな魚のふりをしました。
そのあと、自分の意見をグループ内で発表し合いました。これまでの取組は、教室の後ろに掲示していますので、子どもたちはいつでもふりかえることができます。
あいさつ運動 〜児童会〜
明日20日は大寒(だいかん)といって、冬至から約1か月をすぎ、1年のうちでも最も寒さの厳しい時期になりました。
今朝も寒かったのですが、児童会のみなさんは早くから集合をして「朝のあいさつ運動」をしてくれています。
書初め作品 〜4年〜
階段踊り場掲示板に貼られています。個性があっていいですね。
放映全校集会
絵画コンクールの賞状伝達と先生方の話の後、児童会からは、放送委員会と運動委員会の連絡がありました。
大きくはっきりとした声でじょうずに伝えていました。
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あいさつフリーweek・なかよし懇談会・さくらスマイル
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