今日、１年生を対象にしてスクールカウンセラーの寺岡先生が感情認知ワークの授業を行ってくださいました。
　今日は、嬉しい気持ちや悲しい気持ちなど、気持ちを表す言葉をグループで出し合い、発表した後、自分の気持ちをお友達に話す練習をしました。
　気持ちをきちんと言葉で表すこと、またお友達のお話をちゃんと聞いてあげることはよりよい人間関係を築く上でとても大切な力です。

　今日の５時間目、４年生の体育の授業の様子です。講堂でバドミントンをしています。今年度から完全実施となった学習指導要領において、中学年以降のネット型ゲームの例示としてバドミントンや卓球が示されました。それを受けてどんな形で行うことができるか試しに行っています。

　写真は３年生がパソコンルームで国語の学習をしている様子です。調べてみたい国をネットで調べて、自分が必要だと思った部分を印刷したり、書き出したりしています。この後自分たちが調べたことをまとめて発表する予定です。

　今、６年生はテープカッターを作っています。写真は図工室での様子です。電動のこぎりの扱いにも慣れたもので、友達同士、協力し合って作業を進めていました。

　今日のメニューは「まぐろの甘辛焼き（年１回）、豚汁、くきわかめのつくだ煮（年１回）、ごはん、牛乳」でした。

　「まぐろの甘辛焼き」は、角切りのきはだまぐろ（静岡県産　３０余ｋｇ）に砂糖、みりん、しょうゆ、綿実油で下味をつけ、白ねぎとともに焼きました。

　「くきわかめのつくだ煮」は、９ｋｇの茎わかめ（三陸産）をだしこんぶ、けずりぶしでとっただし、砂糖、みりん、しょうゆで味付けし十分煮つめたものです。２０１５年２月に初登場し、今年で７年になる「くきわかめのつくだ煮」は、市販品のように塩辛くなくごはんによく合うので、人気メニューとなっています。
　＊「茎わかめ」豆知識
　茎わかめは、字の通りわかめの真ん中にある茎の部分で少し硬いので、かつては食用にされることはなかった食材でしたが、栄養価の高さとほどよい歯ごたえから漁師さんたちには昔から食べられていました。今は、健康食材として注目を集めています。わかめより栄養価は高く、カルシウム、鉄、食物繊維、フコイダン（免疫力向上効果あり）等が豊富です。
　
　教室に入った途端、給食に興味関心があるのがすごく伝わってきた４年生の教室で・・・
・まぐろに甘辛味が染み込んでいるのでご飯がよく進み、いつもより早くご飯がなくなってしまった！
・まぐろの甘辛煮はおいしく、魚嫌いの私でも食べられた！
・豚汁は冬の献立としてよりおいしく、ご飯もよく進む！
・具だくさんでおいしく、苦手なにんじんもおいしく食べられた豚汁！
・茎わかめのコリコリした食感がおいしく、今まで苦手だったけど、今日から好きになった！
・煮汁と茎わかめがよく合い、煮汁にとろみもあるのでよりおいしい茎わかめのつくだ煮！
◎　感想にどんどん手が上がり、おかわり行列が出来てすぐに食缶がカラッポになった給食大好き学級で、笑顔いっぱいの気持ちによいクラスでした！

☆　他の学年からも「とってもおいしかった〜！」とたくさん声の出た今日の『和風献立』でした！