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ジャンプタイム（２,４年生 １月18日）
今日、パワーアップタイムになわとびをしていたのは、２年生と４年生の子どもたち！ 時間は10分間です。跳び方は、前に立っている先生や見学の児童が、プラカードで指示します。 なかなかハード！ 跳んでいるうちに、体が温まってきますね。 じしゃくにつくもの、つかないもの（３年１組 １月15日）
５時間目、分校４階の学習室。後ろのロッカーに、輪ゴム・くぎ・スチール缶・ペットボトルなどなどが並べられていました。
「どんなものが磁石につくと思いますか？」の問いかけに、「机のあし」「金属」・・といろいろな意見が出てきました。つくかつかないか、ノートに予想を書き込んで、いざ確かめよう！ 教卓やロッカーに用意された「もの」に磁石を近づけて、「つく・つかない」を確認しています。教室の中にあるいろいろなものも、磁石につくかどうかを確かめました。 みんな、予想どおりだったかな？ 
かずを かぞえよう（１年２組 １月15日）
たくさん並んでいるたまご。いったい何個あるのでしょうか。よく見ると、10個入りのパックに入っているものと、そうではないものがあります。全部のたまごを、１、２、３、４…と数えていくよりも、早く正確に数える方法は？ となりの席の子と話し合いながら、考え方を発表していました。 大阪市小学校学力経年調査（３〜６年生 １月12,13日）
３〜６年生のみなさん、お疲れ様でした。問題用紙と回答用紙が別々になっているテストは、学校ではほとんどないので、とまどったかもしれませんね。調査結果（個人票）は、３月中旬〜下旬に送付されてくる予定です。問題用紙は、個人票とともに返却されます。 来週１月19日（火）と20日（水）には、１,２年生対象の標準学力調査（国語・算数）が行われます。
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オンライン学習試行実施に関わる諸連絡（１月８日）
