今日は、台形の面積の求め方を学習しました。
台形を２つの三角形に切って求める方法、もう一つ台形があるとして、平行四辺形になるように移動してから求める方法、台形を横に切り、平行四辺形になるように移動させて求める方法を学習しました。

四時間目、一年生が運動場で体育をしていました。体育の時間もできるだけマスクをするようにして活動しています。

先日２組でしていたコマ送りのアニメーションを、今日は、１組で行いました。１組は、持っている物を動かしてアニメーションを作る子どもが２組に比べて多くいました。

今日の四時間目は算数をしている学年が多かったです。まとめプリントをしたり、テープ図を使って問題を解いたりしていました。

体育は接触する種目ができないので、普通のサッカーができません。そこで、４分間走の後、ボール取りミニゲーム、シュートゲーム、単なわとび、長なわとびをローテーションで行っています。