先週の５年社会科では、日本の貿易について学習しました。

貿易まさつを解決するために、自分ならどうするかを話し合い、
たくさんの意見、考えが飛び交いました。
どのクラスも活発な意見交流ができ、考えが深まったたようです。

授業後には、消しゴムを用いて、貿易ごっこをしている児童を発見！

これまでの日本の工業は貿易に支えられ、
加工貿易という形で発達してきたこと、
貿易によって世界の国々と結びつきがあることを
関連付けて考えることができました。

今週は、日本の大工場と中小工場の様子を調べていきたいと思います。

大阪市の小学校や中学校には、たんの吸引や胃ろう、導尿等、医療的ケアを必要とする子どもたちが多く学んでおり、安心・安全な学校生活を送るためには、看護師さんのサポートが必要です。
　近くの学校で、これまでの看護師としての経験を役立ててみませんか。

ご協力いただける方がいらっしゃいましたら、詳しくは、
　大阪市教育委員会　インクルーシブ教育推進担当
住　 所：大阪市東淀川区東淡路1-4-21
連絡先： 06-6327-1009　
　にお問い合わせください。
要項はこちらに掲載しております。
　　https://www.city.osaka.lg.jp/kyoiku/page/000050...

　今週の３年生も元気に活動することができました(*'▽')

　国語では、おすすめの本の見つけ方や紹介の仕方を学習したり、２年生で学習した漢字の復習をしたりしています。

　今週は子どもたちの教育アンケートをしました。アンケートはTeamsのアカウントを使って行っているので、ログインなど複雑な操作をしなければなりません。

しかし…

　さすが３年生ですね！！ローマ字入力を学習しているので、すぐにログインができていました。何人かは休み時間にも関わらず２年生のログインのお手伝いに行っていました。人のために率先して行動できることは素晴らしいですね。成長している姿に感動しました。

　先週は走れ走れ大会の応援ありがとうございました。みんなベストを尽くして走りきることができました。寒い日が続きますが、カゼなどにお気を付けください。

　それでは来週も元気に登校よろしくお願いします(^^)/

３時間目に３・４組、４時間目に１・２組が、水野先生による「WYSH教育」をテーマとする授業を受けました。

「WYSH教育」とは、Wellbeing of Youth in Social Hapiness（子どもたちの真の幸福）の頭文字で、子どもたちの自尊心を高め、自主性を育み、どのように生きるのか、を考えさせる教育のことです。

「後ろ姿クイズ」や「声あてクイズ」などから、男女の体の違い、成長の仕方の違い、少しずつ大人の体に近づいていること、そして、「プライベートゾーン」について学習しました。

また、今まさに赤ちゃんが生まれる準備をしている末政先生から、お腹に赤ちゃんができたときの喜びと不安のお話、つわりのしんどさ、赤ちゃんの成長を感じることのうれしさなどを聞きました。

子どもたちは、水野先生と末政先生のお話に真剣に耳を傾け、これまでにたくさんの人の支えがあって成長したことを感じ、いのちの大切さを学んでいる様子でした。

いつもNSO活動にご協力いただきありがとうございます。

・見守りパトロール
登下校時やその他の時間帯も見守りいただき、気づいた点などのご報告をいつもありがとうございます。
これからも引き続きよろしくお願いします。
パトロール報告書用紙を玄関と多目的室前に置いていますので、ご自由にお取りください。

・ベルマーク収集
引き続きベルマークを集めておりますのでよろしくお願いします。回収BOXは多目的室前、職員室前にあります。
皆さまからのベルマークにより、今年度も子ども達が使える物(今年度はキンボール)を購入しました。

今後ともよろしくお願いします。