国語科の「物語文」について研究を深めました。研究授業の後は、分科会に分かれて研究協議の後、全大会で指導講評をいただきました。

　昨日（19日）２・５年生の国語科で、研究授業を行いました。
　本校は、「がんばる先生」支援事業で国語科の研究を進めています。
　今回の研修も、教育センターにある学力向上推進指導室の先生に参観していただきました。

　今年度、新型コロナウイルス禍のため運動会を実施できていませんが、それに代わるスポーツ行事に位置付けましたのが、桜小伝統の「走れ走れ大会」です。

　季節が半月ほど戻ったかと思うほど、暖かい日でしたが、そんな中、１年生が大会コースの試走をしました。途中、歩いてしまうような場面もありましたが、みんながんばってゴールしました。

　木曜の朝の「放映児童集会」も定着してきました。

　毎回、クイズやゲームなど、趣向をこらしています。

　今朝は、「この楽器は何でしょう？」クイズをしていました。
案外難しいものですね。

立派な大阪城を横目に、最後は大阪歴史博物館へ出発！

難波宮跡や、たくさんの出土品に触れることができ、子どもたちは興味津々でした。

古代〜近代までの大阪の移り変わりを肌で感じられた貴重な時間になりました。
歴史の学習と結びついたかな？？？