週に一度、図書館補助員さんが来られる日は、いろんなクラスが読み聞かせをしてもらっています。
やはり、上手な読み手だと、子どもたちの集中や表情が違います。
補助員さんは、図書館の整備もこまめにし、楽しい雰囲気をつくってきださっています。

「3＋9のけいさんのしかたをかんがえよう」というめあての学習でした。
ブロックを使ったり、「さくらんぼ計算」をしたりして、自分のことばで、みんなに説明をしました。
発表の場を経験しながら、自信をつけていってほしいです。

社会科では「江戸時代に広まった学問」について、時代背景と合わせて考えていきました。
理科では「ブルーベリーのしるで水溶液の性質を調べよう」の課題で実験をしました。

社会科「都道府県を調べよう」では、先生が作ったクイズに飛びついていました。
運動場では体育「鉄棒運動」をしていました。学習カードにある課題に挑戦していました。

３年生は道徳で、登場人物が「どう感じたか」を発表していました。
５年生は社会科の復習の場面で、「日本の主な工業地帯」の名前を元気よく発表していました。