４年生のみなさんへ

みなさん、元気にしていますか？お家でどのようにすごしていますか？先生たちは、君たちが学校に来る日に向けて、準備（じゅんび）を進めているところです。早くみんなと学校で会いたいです。

後ほど、動画配信しますので、動画を見ながら学習を進めましょう。今回は国語『こわれた千の楽器』についてみんなで考えたいと思います。次の登校日に配布する課題プリントの中にワークシートが入っていますので、指でなぞりながらゆっくり文章を読み、場面ごとの様子をまとめましょう。また、まとめたことをお家の人や兄弟姉妹、友だちに伝えましょう。逆にお家の人や兄弟姉妹、友だちの考えをきいてみましょう。人によって感じ方や考え方がちがうでしょうから、話をきき合うと考えが深まりますよ！君たちが書いたワークシートを、学校で楽しみに待っています。

では、次の登校日の日を楽しみにしています。また学校で会いましょう！

４年担任一同

新１年生保護者　様

　大阪市教育委員会より通知がありましたので、お知らせします。また、本通知に沿って本校の対応も併せてお知らせします。

大阪市教育委員会からの通達
「入学式を未実施の小学校については、１年生は保護者の付き添いにより登校させ、入学にかかるオリエンテーションを実施。（※入学式ではありません）」
〜学校の対応〜
　小学校初の登校日を迎える新１年生が保護者引率のもと、安心・安全に登下校でき、且つ感染症拡大の防止に細心の注意を図ることを最優先に考え、以下の要項で「入学にかかるオリエンテーション」を実施いたします。なお、登校しなくても欠席扱いにはなりません。登校しない場合は、事前に学校へご連絡をお願いします。

１．入学にかかるオリエンテーションの実施日　５月１６日（土）
２．登校形式及び登校時間帯
※感染症拡大予防の観点から、分散して実施いたします。登校時間及び登校時間帯にご理解とご協力をお願いします。
〇９：００〜９：３０（登校時間　８：４５〜９：００）は、姓の頭文字が「ア行」と「カ行」の児童が保護者と共に登校
〇１０：００〜１０：３０（登校時間　９：４５〜１０：００）は、姓の頭文字が「サ行」「タ行」「ナ行」の児童が保護者と共に登校
〇１１：００〜１１：３０（登校時間　１０：４５〜１１：００）は、姓の頭文字が「ハ行」から「ワ行」までの児童が保護者と共に登校
※姓の頭文字（例：チバ　ノリユキ⇒「チ」⇒「タ行」

３．児童の持ち物：ランドセル、筆記用具、上靴、健康観察表、水筒、マスク、ハンカチ
４．保護者の持ち物：配布物及び購入した物品が入る袋、マスク、ハンカチ
※上靴、健康観察表、水筒、マスク、ハンカチは必ずご持参ください。
◎登校日の流れ
　１．体育館前にて受付をします。お子さまと付き添いの保護者の方の体温をお知らせください。（登校前に必ずご家庭で体温測定をしてきてください。）
　２．保護者の方はそのまま体育館へお進みください。お子さまは、教職員引率のもと教室へ移動します。
　３．保護者の方は、体育館にて配布物の受領と、学校よりの事務連絡のあと、物品購入に向かっていただき、購入が済まれましたら体育館にお戻りください。
　４．お子さまは学級担任とのオリエンテーションが終わったあと、教職員引率のもと、体育館に戻ってまいりますので、お子さまと一緒にご帰宅ください。

☆登校にあたってのお願い
　
　１．５月１６日（土）は１年生のみの登校になります。２〜６年生は登校日ではありませんので、ご注意ください。
　２．登校日に発熱及び咳などの風邪様疾患の症状がある場合は、絶対に登校させないようお願いします。
　３．１６日（土）以降、１年生の登校日は１９日、２２日、２６日、２９日を予定しております。詳細は改めてお知らせします。
　４．５月１６日（土）は学校でのお預かり及びいきいき放課後事業への引き継ぎはございません。

在校生の保護者様で、お知り合いの新１年生の保護者様がいらっしゃいましたら、ご連絡いただけると助かります。ご協力よろしくお願いいたします。

保護者　様

　大阪市教育委員会より通知がありましたので、お知らせします。また、本通知に沿って本校の対応も併せてお知らせします。

１．臨時休業期間の延長
〇令和２年５月１１日（月）〜５月３１日（日）まで臨時休業を延長します。
※ただし、臨時休業の期間や範囲等については、国の緊急事態宣言や大阪府域の感染状況等により、変更する場合があります。

２．臨時休業期間中の登校日の設定について
〇５月１１日（月）〜５月１５日（金）に週１回、５月１８日（月）〜５月２２日（金）と、５月２５日（月）〜５月２９日（金）に週２回、登校日を設定します。
〜学校の対応〜
　感染症拡大予防対策として、学級分散登校を実施します。登校日及び登校時間については改めてお知らせします。

３．児童等の学校での居場所の確保等について
〇保護者の仕事の事情で、どうしても家庭でお子さまの監護ができない場合や、お子さまが一人で留守番ができない等の場合の居場所の確保についても、学校で居場所の確保を行い、その後いきいき放課後事業に引き継ぎます。
〜学校の対応〜
　保護者の仕事の事情で、どうしても家庭でお子さまの監護ができない場合や、お子さまが一人で留守番ができない等の場合、５月２９日（金）まで（土・日・祝日を除く）お子さまをお預かりします。お預かりを希望される方は学校へご連絡ください。お子さまが発熱や風邪様症状が見られる場合は、お預かりへの参加はご遠慮ください。
　なお、保護者が仕事を休まれる等で家庭での監護が可能である場合は、家庭での監護に切り替えてください。

在校生の保護者様で、お知り合いの新１年生の保護者様がいらっしゃいましたら、ご連絡いただけると助かります。ご協力よろしくお願いいたします。

２年生のみなさんへ

ながいお休みがつづいてますが、みなさんげん気にすごしていますか？
手あらい・うがい、はやね・はやおき、しゅくだいはもちろん、お手つだいもできているかな？
先生たちはげん気にしています！みなさんにあえるのをたのしみに、学校がはじまる日のためにじゅんびをがんばっています。

みなさんに、もんだいをよういしました。
２年生　こくご・さんすう
こくごは、あれ？おかしなたしざんですね〜。なにになるのかな？
さんすうは、あたらしい学しゅうです。きょうかしょも見てみましょう。
おうちの人と考えたり、じぶんのかんがえをおうちの人にせつめいしたりしてみましょう。

またあえる日を、たのしみにまっています！

4年生のみなさんへ

みなさん、お元気ですか？君たちが学校に来ていない間、君たちが元気にすごせているか心配しています。また君たちと学校で会える日を楽しみに待っています。

さて、ここで3年生までの学習をいかして考えるジャンプ課題を1問！ 5/1(金)に動画配信しています。さあ、みんな解けるかな？5・6年生も解けるかな？

自分の考えを友だちや兄弟姉妹、お家の方に伝えましょう。また、友だちや兄弟姉妹、お家の方の考えをききましょう。いろんな考え方があると思いますよ。

では、また次の配信の日まで、健康に気をつけておすごしください。